10 anos da Lei de Cotas: resultados e desafios para a educação do Brasil

De acordo com a Constituição Federal de 1988, “a Educação é direito de todos “. Nesse sentido, a política de cotas foi criada para promover o acesso das minorias às universidades públicas. Todavia, mesmo com a implementação desse projeto, os mais pobres ainda são impedidos de chegar ao ensino superior devido um sistema educacional precário.Logo, é imperioso discutir não só a falha educação básica brasileira, mas também a calcificação do mercado de trabalho do pais.

Em primeiro lugar, segundo o Ministério da Economia, o Estado brasileiro ocupa a sexagésima posição de setenta países em educação. Nessa ótica,como o ensino no Brasil é precário desde o primário, os alunos de colégios públicos, mesmo com as cotas, não tem condições de competir com as escolas privadas, pois estes alcançam melhores resultados devido a uma base mais forte, enquanto boa parte do conteúdo nem e discutido em instituições estaduais. Nessa lógica, assim como retratado no documentário “Pro Dia Nascer Feliz”,no Brasil há um ciclo de pobreza, no qual os alunos de baixa renda, por causa da falta de oportunidades são obrigados a se expor a empregos perigosos e mal remunerados.

Ademais, o desemprego desestimula muitos jovens a buscar uma graduação. Nesse viés, assim como escrito por Machado de Assis,em Memórias Póstumas de Bráz Cubas”, “No dia em recebi meu diploma, senti ao mesmo tempo enganado e orgulhoso”, Nesse contexto, fora da ficção, a decepção com os meios educacionais também é presente, visto que muitos cursos tem vagas não preenchidas devido a baixa disponibidade no mercado. Por causa disso, mesmo com as cotas,hoje, prefere-se investir em empregos informais, por medo do desemprego estrutural.

Portanto, é preciso investir na educação brasileira.Para isso, é preciso que o Ministério da Educação aumente a verba destinada ao ensino básico, por meio de subsídios para a contratação de profissionais e a insenção e impostos sobre produtos escolares infantis, com o fito de promover um ensino de qualidade para as crianças. Além disso, o Poder Público deve diminuir a taxação sobre microempresas com a finalidade de gerar mais emprego para os novos formandos. Assim, o objetivo das cotas seja cumprido.