3º Simulado ENEM 2023 | Extra - O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

Durante a Terceira Revolução Industrial, surgiram novas formas de relações sociais mediadas pelo meio técnico-científico e informacional. Ao passar do tempo, tal tecnologia adentrou a vida dos indivíduos passando a influenciar e ditar paradigmas com o advento das influenciadores digitais, atingindo, principalmente, os jovens. A partir desse contexto, é válido analisar o consumismo e a manipulação como consequências da atuação dos criadores digitais na formação dos jovens.

Nesse sentido, observa-se a exacerbação do consumismo como resultado da influencia dos criadores digitais na vida dos jovens. Tal fato é devido à associação da venda de mercadorias (propulsora das atividades digitais), como os influenciadores digitais, e quanto mais consumidores, maior o lucro. Nesse sentido, as informações chegam aos jovens com o intuito de moldar novos padrões, pautados na necessidade do produto (denominada por Marx de fetichismo da mercadoria), resultando em aumento do consumo. Nessa perspectiva, forma-se indivíduos influenciados, alimentando a indústria do consumo.

Ademais, ressalta-se o impacto dos influenciadores digitais sobre uma população jovem acrítica. Tal fato corrobora o pensamento do geógrado Milton Santos, o qual afirma sobre a importância de uma educação miditática, ou seja, na atualidade na era digital em que as informações chegam aos indivíduos de diversas fontes, a exemplo dos influenciadores digitais, se faz necessária uma educação crítica para saber lidar com os dados e impedir a dinamização de ideias manipuladoras. Dessa forma, observa-se o poder dos criadores digitais, que encontram terreno fértil para suas manipulações em uma sociedade sem bases educacionais críticas.

Dessa forma, analisa-se o consumismo e a manipulação como resultados da atuação dos influenciadores digitais sobre a formação dos jovens. A partir disso, vê-se a necessidade da atuação do Ministério da Educação, responsável pela criação de base curricular, com a implementação da disciplina de Educação nas Redes, a partir da série fundamental. Tal ação será efetivada com aulas e discussões entre professores e alunos que visem o debate crítico sobre o funcionamento das redes sociais, resultando na geração de um público digital mais consciente.