A alimentação na rede pública de ensino

Segundo o poeta Carlos Drummond de Andrade, existia uma pedra no meio do caminho. De maneira análoga, no Brasil contemporâneo muito se discorre sobre os desafios e expectativas da alimentação na rede pública de ensino, a qual ocorre, infelizmente, devido não só a ausência de verbas do governo nas escolas, mas também ao incentivo familiar com os acadêmicos.

Em primeiro lugar, o governo não possibilita verbas o suficiente para que os estudantes tenham alimentos de qualidade nas escolas. De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, todo cidadão tem o direito a viver livre da fome e da desnutrição. Entretanto, muitas crianças e jovens ainda passam pela fome em suas residencias, assim, fazendo a ingestão de alimentos ultraprocessados, por serem mais econômicos, como salgadinhos de sacola, mortadela. Contudo, causando riscos a sua própria saúde e muitas vezes não conseguindo saciar o seu apetite.

Em segunda análise, vale fomentar que o incentivo familiar com esses estudantes é de grande notabilidade. Uma enorme parte desses acadêmicos não vão para a escola com o intuito de estudar, mas sim, para não passar fome. Consoante o filósofo Aristóteles, a educação tem raízes amargas, mas seus frutos são doces. Similarmente, no Brasil as pessoas não buscam adquirir conhecimento, a fim de querer mudar sua vida e proporcionar uma alimentação eficaz para sua família. Portanto, a educação vem caindo e a fome de muitos cidadãos aumentando.

Diante dos fatos mencionados, o governo por meio do Ministério da Educação precisa investir em alimentos de qualidade nas escolas, buscando diminuir a desnutrição nesses estudantes e atender as necessidades dessas crianças e jovens. Outrossim, as famílias devem incentivar esses estudantes a investirem em conhecimento, a fim de mudar de vida, por meio de diálogos. Destarte todos viverão melhor. Só assim, com base na 1° Lei de Newton, esse problema sairá da inércia e também não será mais uma pedra no meio do caminho dos brasileiros.