A alimentação na rede pública de ensino

A obra ¨Os Miseráveis¨, de Victor Hugo, retrata a injustiça social da França do século XIX. Fora da ficção, no Brasil do século XXI, percebe-se um contexto semelhante ao da trama: a injustiça com os alunos da rede pública de ensino impera no que tange a má alimentação oferecida, criando, na realidade, um problema que carece de intervenção. Nesse sentido, esse cenário nefasto ocorre não só em razão da insuficiência de leis, mas também devido a falta de infraestrutura. logo, faz-se necessária a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar as entraves para a consolidação de uma boa alimentação escolar.

Em primeiro plano, é preciso atentar para a ineficácia das leis, como dificultador do empecilho. Segundo Maquiavel, ¨mesmo as leis bem ordenadas são imponentes diante dos costumes¨. De maneira análoga, a perspectiva do filósofo aponta para uma falha comum das sociedades: acreditar que a criação da lei em si pode resolver obstáculos complexos, como a problemática da comida na rede pública de aprendizagem. Assim, o que verifica-se é uma ineficiência da legislação, visto que a escassez de merenda, e alimentos vencidos, são comuns nas escolas públicas, desse modo, sem políticas públicas que ajam no impasse, sua resolução é impedida.

Além disso, a falta de suporte, é outro viés enfrentado. Nesse sentido, a socióloga Hannah Arendt defende que o espaço público seja preservado para que se assegurem as práticas da liberdade e da manutenção da cidadania. Ou seja, sem um alicerce público, o cidadão é prejudicado. No entanto, há uma lacuna de investimento na estrutura das cozinhas, e mantimentos escolares, que tem sido negligenciada, o que torna sua solução mais difícil de ser alcançada.

Convém, portanto, que, de modo urgente, medidas sejam tomadas. Para esse fim, é preciso que as comunidades, em parceria com as escolas, mobilizem-se a fim de preservar a estrutura existente e exigir melhorias. Tal conscientização pode ocorrer por meio de projetos escolares, que exponham a situação do precário lanche escolar. Ademais, nestes eventos, a população pode ser conscientizada sobre a importância de exigir melhorias estruturais, para combater questões como a falta de uma alimentação de qualidade na rede pública de ensino. Sendo assim, as leis brasileiras deixaram de ser impotentes, contrariando a proposição maquiavélica