A contribuição de artes visuais, dança, música e teatro como disciplinas obrigatórias

A semana da arte moderna foi o período de tempo no qual as obras modernistas seriam expostas ao público. Tendo isso em vista, a contribuição do estudo das artes nacionais no âmbito social e educacional corroborou a diversos benefícios para a população, tais quais a valorização cultural e o maior desenvolvimento do nacionalismo.

Em primeira instância, segundo Thomas Hobbes, é dever do Estado garantir o bem-estar social, porém, essa não é a realidade brasileira. Isso pode ser visto devido a carência do acesso cultural efetivo nas escolas. Tal atitude pode ser justificada, uma vez que há a inobservância estatal no que tange ao maior aprendizado das artes nacionais, visto que essa pauta não é prioridade para o governo. Nesse sentido, com a mudança desse cenário, e com a obrigatoriedade de tal assunto no âmbito escolar, há o desenvolvimento, por parte dos estudantes, de pensamento de valorização das artes nacionais.

Outrossim, deve-se ressaltar, também, que a elitização do acesso cultural no Brasil tem protagonismo na problemática. Sob essa perspectiva, o filósofo Theodoro Adolfo, defende a ideia da “indústria cultural”, na qual consiste que a arte passou a ser um instrumento de finalidade lucrativa. Tendo isso em vista, devido a persistência desse cenário exclusivo, há a constante desinformação em massa no que tange ao conhecimento cultural, assim como a falta de um pensamento nacionalista dos indivíduos. Com a alteração dessa realidade, por parte da necessidade do estudo de tais obras e eventos culturais, há o maior desenvolvimento do sentido de pertencimento ao país e, consequentemente, um cenário cultural favorável à população.

Dessarte, medidas que visam reforçar os benefícios da cultura para os indivíduos são necessárias. Para tal, o Ministério da Educação, juntamente com o Ministério da Cultura, deve contratar profissionais capacitados para dar palestras sobre a importância do reconhecimento das obras e eventos culturais no âmbito social e educacional- por meio da abertura de concurso público. Essa proposta sugere a mitigação dos efeitos negativos da falta do conhecimento cultural, assim como aumentar o identificação das obras nacionais, para que, então, a cultura brasileira seja mais valorizada e que a teoria Hobbesiana seja cumprida.