A contribuição de artes visuais, dança, música e teatro como disciplinas obrigatórias

A arte liberta a alma

Com aprovação da lei que torna a música, a dança e o teatro como disciplinas obrigatórias na educação básica, novos caminhos serão abertos para nova juventude, já que a arte desenvolve a inteligência, raciocínio e criatividade. Contudo, as escolas brasileiras mais especificamente as públicas e estaduais não apresentam estrutura adequada para integrar essa disciplina, ademais essa lei só funcionária na prática nos colégios particulares, devido a melhor estrutura e outros meios.

“A arte liberta a alma e colore os pensamentos” essa frase dita pelo filósofo alemão Nietzsche, cabe exatamente na situação da arte dentro da sociedade, principalmente nas escolas. Afinal é uma ferramenta que amplia o intelecto do indivíduo como criatividade, forma de ser expressar os sentimentos e até mesmo achar soluções para situações problemas. Mas também, contribuir para o entendimento da história de um país valorizando a cultura nacional, consequentemente, impede a alienação cultural de outros países, esses que são EUA e Europa. Próprio Paulo Freire escreveu no seu livro Educação como praticas da liberdade, sobre a importância da arte dentro das escolas, que conserva a cultura de um país e seu passado.

Em virtude a isso, para colocar em prática é necessário uma infraestrutura melhor nas escolas públicas em geral, no Brasil boa parte desses colégios não possui estrutura básica por exemplo, a falta de cadeiras para os alunos sentarem. Isso dificulta para os professores e estudantes que estão naquele local para ensinar e aprender. Numa pesquisa feita pelo IBGE em 2019 que 65% das escolas públicas alegaram falta de cadeiras, giz e ainda lousa quebrada.

Logo, para resolver essa situação problema relacionada as escolas, o governo deve criar soluções com objetivo, para que a disciplina arte seja ensinada da melhor forma possível para os alunos. Primeiro, o Ministério da cultura e da Educação devem trabalharem juntos para investir em estruturas adequadas para o desenvolvimento do ensino artístico dentro das escolas. Segundo, o Ministério da Cultura deve fazer parcerias entre as escolas para conscientizar sobre a importância da arte na vida dos jovens e crianças, com objetivo que esses próprios indivíduos não desmereçam essa disciplina.