A contribuição de artes visuais, dança, música e teatro como disciplinas obrigatórias

Desde os tempos mais primórdios, os seres humanos já se expressavam artisticamente nas paredes das cavernas, por meio da arte rupestre. Analogamente, no hodierno, essa ocupação mudou sua forma, ganhou novas ferramentas e moldes, mas permanece importante para a sociedade. Nesse sentido, fica claro que a obrigatoriedade de disciplinas como artes visuais, dança, música e teatro traz contribuições, como a educação integrativa e o combate à mercantilização dos produtos desse ofício. Logo, faz-se mister efetivar essa obrigação na prática.

De início, o ensino de diversos conteúdos é essencial para a formação de uma pessoa mais ampla. À luz disso, o filósofo Immanuel Kant afirmou: “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Sob esse prima, se educar apenas acerca de uma faceta da vida, o sujeito ficará limitado e não desenvolverá as outras, por conseguinte, a humanidade perderá diversos talentos. Sendo assim, o ensino integrativo, proporcionado pela obrigatoriedade de disciplinas como artes visuais, dança, música e teatro, faz os indivíduos mais repletos de diferentes conhecimentos e habilidades.

Ademais, a valorização de diferentes modelos artísticos nas escolas retoma a essência da arte. Diante disso, a Indústria Cultural perderá espaço e deixará de transformar as obras em meras mercadorias padronizadas, afinal, a criticidade do consumidor aumentará. Dessa maneira, ao ensinar os alunos a se expressar e admirar a expressão alheia nos seus diversos moldes, eles deixaram de comprar as obras que visam ao lucro ao invés da finalidade essencial desse ofício, uma vez que elas perderam o sentido que lhes foi esclarecido.

Portanto, a obrigatoriedade de disciplinas como artes visuais, dança, música e teatro traz contribuições, como a formação mais ampla do sujeito, visto que lhe é dado uma educação integrativa, e o combate à mercantilização feita pela indústria cultural, porque o consumidor será mais crítico, que devem ser efetivadas na prática. Para tanto, o Ministério da Educação deve exigir e fiscalizar a execução das escolas. Isso deve ocorrer mediante contratação de fiscais, que estejam presentes semanalmente nas aulas e anotem o cumprimento e a qualidade delas, enviando os resultados ao MEC. Essa ação tem a finalidade de diversificar o ensino brasileiro e garantir o direito assegurado na Constituição.