A contribuição de artes visuais, dança, música e teatro como disciplinas obrigatórias

A Reforma do Ensino Médio, promovida durante o governo de Michel Temer, prevê a adoção do período integral em todas as escolas públicas, a fim de melhorar o ensino brasileiro. No entanto, como essa atitude pode tornar o estudo cansativo ao longo dos meses, outras políticas podem ser mais eficazes para tal objetivo, como a inclusão artística na grade de ensino. Nesse sentido, é válido ressaltar a contribuição das disciplinas culturais no desenvolvimento humano, assim como sua capacidade para transmitir e preservar o conhecimento de maneira prática e universal.

Em primeiro plano, é importante salientar o papel das escolas na aquisição do conhecimento. Nessa perspectiva, de acordo com o conceito de Instituição Social, proposto por Émile Durkheim, a escola tem a função de preparar o indivíduo para o convívio em sociedade. Desse modo, a educação brasileira está incompleta, pois não aborda temáticas do mundo das artes, como as músicas e o teatro, que fazem parte do cotidiano de todo brasileiro. Consequentemente, o desenvolvimento do cidadão não é atingido plenamente e ele adquire dificuldade para ver de maneira crítica a arte que cerca a sua vida.

Ademais, as artes possuem um papel fundamental na preservação da história e das tradições. Nesse contexto, no Renascimento Cultural, ao final da Idade Média, burgueses contrataram artistas criar representações pessoais - em pinturas, músicas e esculturas, por exemplo. De maneira análoga, hoje, as artes audiovisuais contribuem para a legitimação da sociedade, principalmente, pela sua facilidade e objetividade em transmitir mensagens para qualquer público. Logo, é inaceitável a falta dessas disciplinas no ensino brasileiro, já que são responsáveis por grande parte da história mundial.

Destarte, medidas devem ser tomadas para que haja a inclusão das matérias artísticas nas escolas de modo que isso contribua para a melhora do ensino no Brasil. Para isso, o Ministério da Educação deve criar um projeto educacional por meio da integração de disciplinas que se relacionem com a arte, além da visita a museus, cinemas e teatros, pelos alunos dos colégios públicos, em eventos culturais oferecidos pelas escolas. Sendo assim, o intuito de tais medidas é promover a aprendizagem, por ação das novas áreas do conhecimento, e o senso crítico artístico para a população, a fim de contribuir para a interpretação do mundo na sua totalidade. Com isso, o Brasil formará grandes intelectuais e fornecerá educação de qualidade para todo o País.