A contribuição de artes visuais, dança, música e teatro como disciplinas obrigatórias

Em Minas Gerais, está  localizado o Instituto Inhotim, o maior museu de arte contemporânea do mundo, que atrai, anualmente, milhares de visitantes de diversas regiões do mundo - contribuindo para uma boa visibilidade do Brasil no universo internacional das artes visuais. Entretanto, é evidente que o desenvolvimento dessa esfera artística não se limita em oferecer visibilidade, pois, com a obrigatoriedade das artes visuais se tornarem disciplinas nas escolas do país, a sociedade brasileira pode receber muitos benefícios. Acerca disso, pode-se citar o combate à estigmas preconcebidos e de exclusão, situação que sofre com a infraestrutura ainda inadequada nas escolas do país.

´      Primeiramente, segundo o sociólogo Emile Durkheim, a humanidade é conduzida por fatores coercitivos que, produzidos pelas instituições sociais - como a escola, levam os indivíduos a  reproduzirem certas condutas e ideias, abandonando outras. Sob tal óptica, com a adoção das artes visuais - esfera que, historicamente, promove a quebra de estigmas preconcebidos de preconceito, racismo, entre outros - como disciplina obrigatória nas instituições de ensino, pode-se haver a formação de estudantes e cidadãos com maior criticidade e que combatam discursos de exclusão. A título de comprovação, é possível comentar as obras de Cândido Portinari, pintor brasileiro, que criticavam o descaso com o trabalhador braçal e com os retirantes, levando à reflexão e ao estranhamento da sociedade sobre o problema - o que favoreceu a visibilidade da causa popular no início do século XX.

Além disso, é importante ressaltar que, pela falta de condições ideais, os benefícios do contato entre estudantes e as artes visuais vêm sendo prejudicados. A esse respeito, de acordo com o jornal Agência Brasil, somente 4,5% das escolas públicas do país possuem uma infraestrutura adequada para a realização das atividades curriculares - como espaços e instrumentos para ensino musical, teatral e de pintura. Dessa forma, as vantagens oferecidas pelas artes visuais ficam restritas aos indivíduos mais abastados que possuem condições para estudar em instituições particulares aptas a oferecer as estruturas ideais para o ensino artístico, problema que aumenta a falta de democracia na educação nacional. Portanto, percebe-se que urge uma maior atenção governamental para resolver o impasse.

Com base no exposto, é visível que as artes visuais contribuem à educação do país como disciplina obrigatória, mas sofrem com precariedade de condições, o que precisa ser combatido. Para tanto, o Poder Legislativo deve, por meio de uma lei entregue à Câmara dos Deputados, melhorar a infraestrutura artística nas instituições de ensino. Assim, tal lei estabelecerá que toda prefeitura municipal ofereça instrumentos artísticos - como telas de pintura - e salas para aulas de artes visuais à suas escolas públicas. Com isso, haverá democracia aos benefícios do contato entre indivíduo e arte.