A contribuição de artes visuais, dança, música e teatro como disciplinas obrigatórias

A ignorância ao ensino da arte no Brasil se deve muito a concepção criada na ditadura militar. Durante esse período, houve ampla censura às modalidades artísticas, de modo que vários artistas, poetas e compositores fugiram do país ou até mesmo foram presos. Tal fato caracterizou a arte como algo ilegal aos olhos da população, consequentemente, o sua ministração nas escolas foi negligenciada. Apenas em 2016, as artes visuais, música, teatro e dança passaram a ser incluídas na grade obrigatória do ensino básico. Isso foi uma grande conquista para a sociedade brasileira, pois contribui para a melhor formação de novos cidadãos.

Em primeiro lugar, é importante salientar que o desenvolvimento artístico coopera com a boa saúde psicológica dos indivíduos. Segundo Friederich Nietzsche, somente a arte pode oferecer aos homens capacidade para enfrentar as dores da vida. Em uma sociedade na qual os casos de depressão crescem constantemente - de acordo com a OMS, 5,8% da população brasileira já possui essa doença - algo é extremamente necessário para ajudar os seres humanos a lidarem com suas dificuldades. Nesse contexto, pode-se considerar a ideia do filósofo e por meio da instauração das artes nas escolas auxiliar o aprimoramento mental das crianças.

Além disso, as novas matérias ajudam a superar preconceitos enraizados na sociedade. Por causa de sua colonização baseada em ideais eurocêntricos e escravocratas, a sociedade brasileira se mostrou demasiadamente intolerante com o diferente no decorrer de sua história. Esse antigo problema pode ser reduzido com a integração de culturas promovida pela educação artística, uma vez que este tem a capacidade de expôr a imensa diversidade de costumes presentes no mundo. Assim, estimula-se a interação com o outro e propicia sua aceitação.

Portanto, nota-se que a adição das quatro vertentes artísticas no currículo básico acarreta uma melhor convivência social e coopera com a saúde psicológica das pessoas. Por isso, o Ministério de Educação deve criar concursos nacionais de dança, música, teatro e artes visuais na rede pública de ensino. Um professor de artes de cada estado deverá ser selecionado para formar uma banca, que irá avaliar os projetos enviados em formato de vídeo ou imagem, a fim de incentivar a produção artística escolar. Ademais, as Prefeituras Municipais necessitam promover uma exposição anual dos trabalhos de arte dos alunos da rede pública de ensino para a comunidade. O evento pode ser realizado em uma praça ou em uma instituição escolar, com o objetivo de integrar pessoas diferentes. Só com essas medidas os benefícios das artes serão plenamente desfrutados.