A contribuição de artes visuais, dança, música e teatro como disciplinas obrigatórias

O homem é essencialmente cultural e o ensinar é a transmissão de valores de um povo às novas gerações. Nele estão incluídos itens como linguagem e culinária. Na contemporaneidade, a inclusão de artes visuais, música e dança na grade escolar estão em pauta, mas sofrem, para seu êxito, entraves como a falta de especialistas e de infraestrutura, a dificultar o exercício pleno cidadão.

Primeiramente, deve-se ressaltar o quadro funcionário. Mesmo cientes de que o conhecimento profissional é imprescindível para o bom desenvolvimento do aluno, há deficiência em capacitação e quantidade. Desse modo, salas lotadas, como em Sumaré-SP, em que juntam-se salas na ausência de algum docente, comprometem o aprendizado, bem como o despreparo para lidar com deficientes. Assim, atender e integrar a todos torna-se custoso, a comprometer o desfrute do exercício cidadão.

Outrossim, há ineficiência material e local. Embora saibam da importância da infraestrutura apropriada às atividades, as autoridades públicas meramente a oferece. Dessa maneira, faltam salas e quadras que abarquem todos os matriculados, como também materiais para execução do exercício em sua totalidade. Ademais, a globalização das perversidades, intitulada pelo geógrafo Milton Santos, traz benesses, entretanto exclui pessoas, sobretudo as periféricas. Isso faz ficarem à margem do que poderia ajudar no crescimento pessoal e intelectual.

Logo, para minimizar os efeitos das falhas profissionais e de suporte, é necessário, portanto, contar com ações das Secretarias e Ministério da Educação e, gradualmente, estancar o quadro. Deve haver a contratação de educadores, bem como sua capacitação, por meio de contratação e capacitação gratuita, respectivamente, a fim de proporcionar a melhor formação e desenvolvimento do estudante. Por fim, melhorar os espaços para atividades e número de equipamentos, por intermédio de recursos advindos da União, com o objetivo de assistência integral e, assim, promover a harmonia social, a coesão e a diminuição do preconceito.