A contribuição de artes visuais, dança, música e teatro como disciplinas obrigatórias

Em 2016, no governo de Dilma Rousseff, foi sancionada a lei que inclui, além da música, teatro, dança e artes visuais como disciplinas obrigatórias na educação básica. Esse feito é um grande passo para a ampliação de conhecimento de mundo dos alunos, porém, o preconceito e a desvalorização das artes por parte da sociedade são impasses que precisam ser resolvidos.

No movimento artístico dadaísta, mais conhecido como dadá, os autores buscavam questionar e desconstruir o conceito da arte tradicional, utilizando elementos do cotidiano de forma espontânea e irracional. Dessa forma, a sociedade criou aversão a essa vanguarda, considerando-a  anarquista e provocadora.

Do mesmo modo, as disciplinas artísticas são consideradas, principalmente pelos pais de alunos, inferiores em relação à matérias frequentemente utilizadas no cotidiano, como a matemática. Dessa maneira, a influência que a arte tem no aprendizado e nas relações humanas, se torna cada vez mais irrelevante devido ao preconceito enraizado.

Portanto, é importante a parceria dos Ministérios da Educação e da Comunicação, por meio de subsídios oferecidos pelo Governo Federal, realizar eventos artísticos nas escolas para pais e alunos, assim como a inclusão de aulas práticas de dança e teatro no currículo escolar. Assim, a arte estará mais presente na sociedade, desconstruindo o preconceito e formando cidadãos com melhor aprendizado, criatividade e expressão, não só na escola, mas também na vida.