A contribuição de artes visuais, dança, música e teatro como disciplinas obrigatórias

No Brasil, de acondo com o Ministério da Educação, 50% dos jovens até 18 anos não concluem o ensino médio. Esta realidade se deve, essencialmente, devido a falta de atratividade dos alunos diante das disciplinas já oferecidas, seja por matérias parecerem desinteressantes ou por sentirem não aprender com o ensino ofertado, logo considera não valer a pena ir. Em vista de mitigar a problemáticas, em 2016, o governo federal tornou diciplinas ligadas à arte obrigatórias. Entretanto, a medida imposta esbarra nos obbstáculos de viabilidade técnica e sua contribuição prática às necessidades do mundo moderno.

Segundo o economista Ludwig Von Mises, um dos grandes nomes da Escola Austríaca de Economia, o homem quando em liberdade, tende a buscar a maximização de sua felicidade. Sob essa ótica, nota-se que indivíduos com baixo poder aquisitivo e carência intelectual, perante ao enfrentamento de suas dificuldades, priorizarão o aprendizado de matérias favoráveis à qualificação profissional, como português e matemática em detrimento de atividades culturais, uma vez que aqueles, por serem mais técnico e rentáveis, lhes farão mais felizes que estes. Assim, a fragilidade econômica torna-se um fator de exclusão de certas disciplinas.

Ademais, um levantamento feito pelo Inep apontou que o defcitil entre licenciados formados e as vagas abertas para docentes é cerca de 254 mil a serem preenchidas só no ensino básico para as matéias já elementares à educação. Diante desse quadro, a discussão das novas matérias obrigatórias no ensino brasileiro, soa inviável no momento em que, não contribuem para o cumprimento das demandas mais básica que as escolas deveriam oferecer.

Enfim, o cenário retratado sugere que, as secretarias públicas de cultura e educação, revisem os materiais didáticos já existentes nas disciplinas elementares. Haja vista que, integrar as ciências, as letras e as artes nas disciplinas elementares seja uma solução mais viável para o ensino de música, teatro e dança sejam realmente praticados.