A democratização do acesso à cultura no Brasil

A banda britânica Coldplay, retrata no clipe de sua música “Hym for the weekend”, locais da Índia que possuem pouco acesso à cultura. Semelhante à realidade brasileira, o alcance a ela é bem limitado, apesar da Constituição de 88 preconizar o direito do acesso. Dentre as causas estão a falta de conhecimento da população sobre sua importância e também, pelo pouco investimento governamental. Dessa forma, há grande desvalorização desse meio, falta de locais destinados e baixo acesso à ela.

Primeiramente, é de conhecimento que a maioria dos brasileiros não possuem aquisição da cultura - seja por meio da leitura, pelo virtual ou como forma de entretenimento -. De fato, essa população, muitas vezes, é desprovida de conhecimento que enalteça esse meio, acarretando em uma não procura da cultura para enriquecimento intelectual, como bibliotecas, museus, teatros, cinemas e shows. Além disso, há baixo investimento do Estado para com esse âmbito, em que existe um número elevado de municípios que não possuem ambientes públicos destinados a cultura, segundo dados da UNESCO. De maneira análoga na situação brasileira, a Índia, como foi retratada no clipe da banda Coldplay é praticamente desprovida de cultura pela falta de investimento governamental, mas, obteve um breve acesso à ela pelo grupo musical.

Em consequência, muitos habitantes, em sua pluralidade, acabam não valorizando essa ciência. Inúmeros deles não gostam do hábito da leitura e nem de frequentar centros culturais, isso é evidenciado na preferência de utilizar redes sociais ao invés da ciência transformadora de conhecimento. Somando -se a isso, por conta do baixo nível de patrocínio público em ofertar locais gratuitos de cultura, a maior parte das pessoas não possui acesso aos locais culturais já que, não possuem, em sua maioria, condições financeiras de frequentar ambientes privados - visto que, são elitizados e com isso, fornecem preços altíssimos para os ingressos -.

Portanto, medidas devem ser tomadas para solucionar o problema. Em primeira análise, o MEC - Ministério da Educação e Cultura - em parceria com as escolas de ensino básico organizem palestras e aulas focadas em história e sociologia, por meio de profissionais especializados na área - como por exemplo, produtores culturais -, a fim de formar pessoas que possuam conhecimento desde a infância sobre a importância da cultura. Ademais, secretarias estaduais e municipais desenvolvam setores responsáveis por esse meio, para poder questionar e solicitar verbas para progresso do meio cultural - como construção de ambientes públicos -. Dessa forma, obtenha espaços gratuitos de cultura para a população e assim, ela possa ter acesso.