A democratização do acesso à cultura no Brasil

Enviada em 11/01/2021

‘‘O mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a eles’’. A afirmação atribuída à filósofa Simone Beauvoir pode facilmente ser qaplicada à falta de democratização do acesso à cultura no Brasil, já que mais escandalosa que a ocorrência da problemática é o fato de a população se habituar a essa realidade. Nesse sentido, é evidente que o quadro tem origem inegável na negligência do Estado. Desse modo, entre os fatores que contribuem para aprofundar essa conjuntura, pode-se destacar a falibilidade legislativa e a educação tecnicista.

Primeiramente, a Constituição Federal Brasileira de 1988, artigo 23, inciso V:V, garante que todos os brasileiros e residentes do país tenham acesso à cultura. Entretanto, dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apontam o contrário, uma vez que 41% dos patrimônios culturais da nação estão localizadas nas regiões metropolitanas. Por isso, é notório que a falibilidade legislativa, que é negligência do Estado, cristaliza a falta de democratização do acesso à cultura. Logo, o Poder Executivo deve administrar melhor o dinheiro público  para atenuar o problema.

Outrossim, segundo Immanuel Kant, ‘‘o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele’’. Nessa perspectiva, a educação tecnicista, modelo de ensino adotado por volta de 1970, transforma professores e alunos em meros executores e receptores de conteúdo, sem nenhum vínculo com o contexto social. Dessa maneira, o discente não desenvolve senso crítico para debater problemas sociais, como a falta de democratização do acesso à cultura. Assim, os estudantes não reivindicam o próprio direito. Dessarte, as escolas devem organizar palestras sobre o tema.

Em virtude dos fatos mencionados, nota-se como a negligência do Estado corrobora para o agravamento da situação. Portanto, de acordo com Nelson Mandela, ‘‘a educação é a melhor ferramenta para se mudar o mundo’’, destarte, o governo deve investir em educação, principalmente em mais aulas de sociologia e filosofia para formar alunos mais éticos e por intermédio do ‘‘plano para democratizar a cultura’’, será executado. Ademais, deverá oferecer à mídia televisiva incentivos fiscais para divulgar o plano. Por conseguinte, se tudo for feito, o problema será amenizado.