A democratização do acesso à cultura no Brasil

De acordo com a Constituição Federal brasileira de 1988, em seu artigo 215, prevê ser dever do Estado conceder o acesso à cultura ao cidadão brasileiro. Por conseguinte, na contemporaneidade, o Brasil enfrenta adversidades ao lidar com a popularização dos trabalhos artísticos. Isso ocorre seja pela segregação cultural, seja pela falta de alcance à cultura nas escolas através dos livros. Em síntese, torna-se evidente a necessidade adotar medidas que amenizem esses problemas.

A princípio, são notórias as desigualdades para alcançar a cultura no país. Essa informação é confirmada por meio de uma pesquisa realizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a qual relata que 44% dos pretos e pardos vivem em cidades sem cinemas, contra 34% da população branca; 37% em cidade sem museus, contra 25% dos brancos. Logo, percebe-se que a escassez de trabalhos artísticos em determinados lugares atrelado aos altos valores cobrados nas bilheterias de teatros, cinemas e museus corrobora para um distanciamento dos indivíduos desses eventos e, como consequência, da cultura.

Ademais, é perceptível a impossibilidade de acesso à cultura nas escolas. Segundo os dados de um censo feito pelo jornal O Globo, 65% das instituições de ensino no país não possuem bibliotecas. Dessa forma, intuímos que essa defasagem de bibliotecas afeta diretamente a busca pela cultura, visto que não há estímulo para os estudantes criar o hábito de leitura, como também não apreciar as artes e a música. Como resultado, os indivíduos que não possuem acesso a esses conhecimentos, dificilmente conseguem desenvolver um senso crítico.

Em suma, infere-se que a democratização do acesso às produções culturais é um grande desafio para o Brasil. Sendo assim, é preciso que o Governo, por meio do Ministério do Turismo, órgão responsável pela cultura do país, crie e disponibilize um vale-cultura para a população desfavorecida, com o objetivo de que essas pessoas desfrutem das produções literárias, cinematográficas e artísticas. Também, é relevante que o Estado, através do Ministério da Educação, deve investir em bibliotecas, principalmente nas escolas, com o intuito de oferecer aos alunos o contato com os livros e, consequentemente, com a cultura. Destarte, as adversidades em relação a essa temática se atenuarão no país