A democratização do acesso à cultura no Brasil

De acordo com a Constituição de 1988, é dever do Estado, conceder acesso à cultura nacional para a população brasileira. No entanto, pouco se tem observado a respeito da efetivação da mesma, seja pelo alto custo para a visitação de museus, cinemas, teatros ou pela falta de estímulo a essa cultura por parte das escolas.

Segundo a UNESCO, a maioria dos brasileiros nunca frequentou um museu ou alguma exposição de arte, devido ao custo existente para usufruir dessas atrações. Além disso, pode-se destacar a falta de manutenção e baixo investimento por parte do governo. A falta de investimento nessa área, não é um problema que só tem acontecido atualmente, pelo contrário, trata-se de um problema que vem se agravando com o passar do tempo.

Ademais, a cultura não é algo valorizado da forma que deveria no meio escolar, tendo em vista a baixíssima carga horária da disciplinade artes incubida na grade curricular do aluno brasileiro. Outro aspecto relevante, é o desprovimento de atividades e projetos de representações artísticas nas escolas e nas comunidades, o que não gera incentivo para as crianças e jovens apreciarem e entenderem o valor da arte na vida do ser-humano.

Tendo em vista as causas e consequências apresentadas, mostra-se evidente e necessário uma intervenção para a mesma. Cabe ao Ministério da Educação aumentar a carga horária da disciplina de artes na grade curricular dos educandos, afim de promover uma base que leve as crianças e jovens a compreenderem melhor sobre o que é a arte e sua devida importancia, além de investir em visitas à museus. É de responsabilidade do Ministério da Cultura aumentar os repasses financeiros para as Secretarias Estaduais de Cultura, afim de ser investido em bibliotecas, teatros e exposições de arte para que a população possa utilizá-los independente de sua condição, afim de que a cultura seja valorizada e democratizada.