A desvalorização da ciência no Brasil

Enviada em 15/06/2020

Na abertura da Copa de 2012,o neurocientista Miguel Nicolelis formulou um exoesqueleto,o qual permitiu que um jovem paraplégico pudesse chutar uma bola.Apesar da grande demonstração,isso não recebeu a devida importância por grande da mídia e da sociedade,sendo esse desinteresse considerado pelos cientistas como decepcionante.Esse desprestígio da ciência advém principalmente do pouco incentivo governamental às universidades públicas e da insuficiente atenção da mídia e da sociedade ao conhecimento científico.

Em primeira análise, o pequeno estímulo governamental possibilita a desvalorização da ciência no Brasil. De acordo com os números do Governo, 44% do dinheiro destinado ao Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) foram congelados em 2017. Essa diminuição de verbas prejudica a permanência de alunos interessados em pesquisa nas universidades, tendo em vista que eles necessitam do auxílio para prosseguirem com os projetos e, por estarem vinculados a estes, não podem procurar outra forma de renda, sendo a bolsa essencial para a continuação do discente na universidade. Outrossim, por o estímulo governamental também ser destinado aos laboratórios e ao pagamento dos docentes, a sua falta realça a desvalorização da ciência, haja vista que os projetos necessitam de laboratórios equipados e de professores bem-remunerados, a fim de evitar a evasão dos docentes para outros países ou para outras formas de rendas.

Em segunda análise,a insuficiente relevância destinada ao saber científico por parte da sociedade e da mídia enfatiza a desvalorização do conhecimento no Brasil.De acordo com o sociólogo Zygmunt Bauman,a sociedade é regida por duas tendências comportamentais:o imediatismo e a superficialidade.Sendo assim,por o conhecimento científico não se encaixar nessas tendências,ele,na maioria das vezes,não recebe mérito nem seriedade por grande parte dos meios midiáticos e dos indivíduos.Essa carência de destaque permite que docentes e discentes de universidades sintam-se desestimulados para executarem projetos de pesquisas e,assim,para contribuir com a aprendizagem e o desenvolvimento da sociedade.

Dessa forma,medidas exequíveis são necessárias para conter essa problemática.Dessarte, é preciso que o Ministério da Ciência,em parceira com o Tribunal de Contas da União,destine mais verbas às universidades,a fim de fomentar as pesquisas no Brasil.Além disso,é preciso que o Ministério da Ciência,em parceria com o Ministério da Educação,promova,nas mídias sociais,propagandas acerca da importância do conhecimento científico para o desenvolvimento dos indivíduos.Assim,inovações como o exoesqueleto terão o devido destaque e relevância na mídia e na sociedade.