A desvalorização da ciência no Brasil

Com o advento da Revolução Técnico-Científico-Informacional, na segunda metade do século XX, inúmeras inovações modificaram o cotidiano dos indivíduos, entre elas, as novas tecnologias. Além disso, o campo científico ganhou notoriedade pelo seu poder de proporcionar o desenvolvimento de inúmeras áreas humanas. Contudo, ao longo dos últimos anos, a ciência tem sido desvalorizada não só pela falta de investimentos, mas também pelo esquecimento do seu potencial de transformar a realidade social. Assim, aspectos relacionados à influência da ciência na construção da sociedade e à negligência governamental devem ser analisados.

Em primeiro lugar, é inegável o poder transformador da ciência, visto que percorrendo o contexto histórico mundial é possível perceber a sua contribuição em diversos campos sociais. Para evidenciar, portanto, a descoberta da radioatividade pela cientista polonesa, Marie Curie, viabilizou o surgimento de diversas técnicas, como a radioterapia, que contribui de forma eficiente na medicina. Ademais, é possível perceber a aplicação da radioatividade em diversas atividades que fazem parte do cotidiano e que, auxiliam, de forma positiva, na construção de uma sociedade melhor e mais desenvolvida. Nessa perspectiva, as pesquisas na área científica são muito eficientes, de modo que, contribuem amplamente para a criação de ferramentas que auxiliam no cotidiano social. Desse modo, tais pesquisas não podem ser negligenciadas.

Em segundo lugar, é visível o descaso governamental com a ciência no Brasil, uma vez que os governantes se preocupam demasiadamente com resultados imediatos, o que não é viável dentro do campo científico. Nesse sentido, é possível perceber ainda, que o Brasil apresenta pouco destaque no ramo de pesquisas científicas e isso se deve à falta de investimentos e a ausência de uma educação que vise o aprimoramento científico. Sob a perspectiva de Machado de Assis, escritor brasileiro, o desenvolvimento intelectual está em não restringir o campo de desenvolvimento alcançável pelo indivíduo, mas instigar a sua busca por conhecimento. Assim, é importante investir não só na estrutura, mas em educação para que esta produza frutos dentro da ciência.

Com base no exposto, medidas devem ser tomadas para que esse cenário seja revertido. Logo concerne ao Governo Federal, aumentar as verbas para o investimento na ciência - por meio da fiscalização com relação às aplicações - com a finalidade de realizar novas descobertas que favoreçam a sociedade. Ademais, é oportuno que o Ministério da Educação elabore projetos escolares que proporcionem o interesse científico desde a infância - por meio de feiras de ciência e apresentações de profissionais da área - a fim de garantir o desenvolvimento científico e, consequentemente, do país.