A desvalorização da ciência no Brasil

Segundo a filósofa Hipátia, de Alexandria, compreender as coisas que nos rodeiam é a melhor preparação para entender o que há mais além. Assim, sendo a ciência uma das principais ferramentas que auxiliam nessa busca pelo conhecimento, a questão da sua desvalorização no Brasil configura-se como um problema muito expressivo e que compromete, imensuravelmente, o desenvolvimento do país. Convém, então, analisar as causas e os impactos negativos dessa situação na sociedade para, posteriormente, indicar a melhor forma de combate a essa realidade.

Primeiramente, é primordial entender a razão pela qual essa situação existe. O pensamento científico surgiu na Grécia Antiga, aproximadamente no século VI a.C., e nasceu da necessidade dos indivíduos de tentarem entender o mundo em que viviam por meio da busca de soluções e respostas para os seus problemas. Atualmente, o Brasil enfrenta uma estagnação do progresso científico, uma vez que o governo vigente não promove investimentos suficientes para tal, além de realizar enormes cortes orçamentários destinados a esse setor, o que contribui mais ainda para o contexto de depreciação da ciência e do saber. Logo, evidencia-se que a ciência é vista como assunto de pouca prioridade para o Estado Brasileiro, levando ao desaceleramento do desenvolvimento do país.

Ademais, esse descaso com a pesquisa científica atinge amplamente o ensino nas escolas brasileiras, haja vista que a maioria dos jovens dos tempos modernos são pouco treinados em sua capacidade crítica, o que interfere na sua compreensão da importância da ciência para as diversas esferas da sociedade. Consequentemente, poucos avanços são realizados, pois a própria população do país não tem consciência dos ulteriores efeitos do sucateamento de Institutos de Pesquisa e dos cortes de verba na área. Destarte, infere-se que, como esses jovens são, em tese, o reflexo do futuro de amanhã, caso não haja uma mudança nessa conjuntura atual, o desprestígio da ciência continuará  aumentando de forma paulatina no Brasil, gerando, assim, um ciclo vicioso que nunca cessará.

Portanto, é fundamental que medidas sejam tomadas. Cabe ao Governo Federal, enquanto instância máxima de administração executiva, combater a crescente desvalorização da ciência no Brasil, por meio de investimentos nessa área, com o intuito de garantir que a atuação desse setor seja  bastante fortalecida. Outrossim, cabe ao Ministério da Educação, enquanto regulador das políticas educacionais do país, em parceria com as escolas, investir mais no pensamento crítico e científico dos estudantes por meio de palestras que demonstrem o papel do cientista e a extrema relevância da ciência na construção de uma sociedade melhor a fim de proporcionar, mais à frente, o pleno desenvolvimento da nação.