A desvalorização da ciência no Brasil

Na Europa do século XIX, muitas mulheres morreram de febre puerperal, durante o parto executado por médicos. Inicialmente, foram propostas diversas hipóteses acerca desse fenômeno, e graças à aplicação da metodologia científica pelo médico húngaro Semmelweis, descobriu-se a causa dessa doença. Com efeito, nota-se a imprescindibilidade que a ciência exerce em uma sociedade; conquanto, infelizmente, nos dias atuais, esse conhecimento tem sido, cada vez mais, desvalorizado, principalmente no Brasil. Nesse contexto, presencia-se a configuração de um grave problema de desdobramentos específicos, cuja diminuição é dificultada em razão da inadimplência estatal e do desprezo da coletividade.

É lícito pontuar, em primeiro lugar, que aspectos governamentais têm contribuído para o menoscabo científico. A esse respeito, o Estado tem negligenciado a ciência, em virtude dos ínfimos investimentos em estruturas nessa área, além da baixa atuação em especialização e capacitação dos futuros atuantes nessa esfera. É, pois, inadmissível que, em um país promulgador da Constituição Cidadã, o Estado não esteja aplicando mais verbas no âmbito científico, o que, conseguintemente, compromete o desenvolvimento da nação.

Ademais, ideias errôneas da sociedade referentes ao cientificismo corrobora a depreciação científica. Isso ocorre, principalmente, devido à desinformação da coletividade que acaba repassando informações equivocadas acerca da ciência levando, assim, a um estigma. A exemplo disso, pode-se citar o Movimento anti-vacina que vem ocorrendo com muita frequência a cada ano, que, por sua vez, ameaça todo progresso científico já construído ao longo da história. Assim, enquanto essa mentalidade de muitas pessoas continuar se perpetuando, a tendência será uma desvalorização constante da ciência no país.

Evidencia-se, portanto, o quão nociva é a desvalorização da ciência em uma nação, sendo de suma importância soluções imediatas. Cabe ao Ministério da Ciência e Tecnologia (MCTI), em parceria com o Ministério da Educação (MEC), por meio de verbas governamentais, criar cursos profissionalizantes e bolsas de pesquisas na área, com melhorias na atuação tecnológica, aos futuros profissionais. Aliado a isso, mediante propagandas, a Mídia, tendo em vista seu poder de influência e engajamento, deve desmistificar as ideias equivocadas de muitas pessoas sobre a ciência e informar acerca do quanto ela é importante para o progresso da nação. Espera-se, com isso, que a ciência e todo seu progresso sejam valorizados no país.