A desvalorização da ciência no Brasil

A Olimpíada Nacional de Ciências ocorre anualmente e tem participação de inúmeros jovens de escolas públicas e privadas do Brasil. Desse modo, a ONC contribui para o incentivo ao ensino de ciências nas salas de aulas visando a formação de uma geração treinada a pensar de forma crítica, valorizar essa área do conhecimento e discutir os problemas e desafios que permeiam a sociedade de modo qualificado. Assim, mesmo com tamanha importância, a acerbada desvalorização da ciência é um cenário presente no país. Diante disso, cabe analisar o desenvolvimento trago ao Brasil no ramo da agricultura e das vacinas que representam o extrema necessidade de valorização dos estudos científicos para o progresso da nação.

O Brasil representa uma potência mundial da agricultura, sendo um dos países que mais exportam gêneros agrícolas para abastecer os supermercados globais. Todavia, é certo que a expansão da ciência voltada para os meios rurais foi fundamental para fomentar esse cenário brasileiro. Dessa forma, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o país enfrenta um acerbado êxodo rural, entretanto, a produção agrícola está cada vez mais elevada. Nesse contexto, a mecanização do campo, sementes transgênicas, as pesquisas sobre melhores adubações dos solos e fertilizantes orgânicos, entre outros estudos científicos, representam o fundamental papel da Ciência para um positivo quadro agrônomo no Brasil e, consequentemente, no mundo.

Ademais, as universidades e instituições brasileiras apresentam grande destaque científico, visto que seus pesquisadores são protagonistas nos processos de criação de vacinas. Nesse cenário, a pandemia de coronavírus que atingiu o mundo em 2020 e representa uma grande ameaça salutar para inúmeras populações está sendo intensamente estudada por centros científicos brasileiros para que a vacina seja criada. Destarte, o Instituto Butantan e seus progressos no estudo acerca do coronavírus representa a extrema importância que a ciência brasileira possui globalmente, mesmo carecida de uma maior valorização governamental.

Infere-se, portanto, que medidas devem ser tomadas a fim de garantir que a ciência brasileira receba seu devido valor e incentivo. Logo, urge que o Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Ciência, realize Olimpíadas de Ciências nas escolas voltadas para áreas específicas como a agricultura e saúde, por exemplo. Dessa maneira, o governo poderá selecionar jovens com interesses em diversas e importantes áreas científicas brasileiras. Assim, por meio de treinamentos, concessão de bolsas de estudo e livros didáticos, esses jovens poderão representar uma nova geração de pesquisadores e cientistas no país. Espera-se, com isso, que a ciência seja efetivamente promovida entre a sociedade.