A desvalorização da ciência no Brasil

Enviada em 04/05/2021

O artigo 218 da Constituição Federal coloca como dever do Estado promover o desenvolvimento científico no país.  No entanto, infelizmente, com a desvalorização da ciência no Brasil, pela sociedade de forma geral, a prerrogativa acaba não ocorrendo. Tal processo, tem como principal causa a banalização do conhecimento. Com isso, consequências negativas são criadas para toda a república.    Em primeira análise, vale destacar que a desvalorização da ciência no Brasil reflete um problema na educação. Isso é, na visão do filósofo Darcy Ribeiro, a crise da educação no país é um projeto, ou seja, ela não é falha, mas sim projetada para ser precária. Nesse sentido, a não valorização da ciência acaba refletindo esse dilema do ensino. A exemplo disso, de acordo com o site istoé , o  Ministério da Ciência, Tecnologia e Comunicações - MCTIC-  recebeu, no ano de 2017, apenas 20% dos recursos necessários.  Sob esse prisma, vale evidenciar que o corte de verbas acaba sendo um dos principais problemas relacionados a ciência e a população por desconhecer sua importância acaba aceitando. Dessa forma, o Ministério Da Educação- Mec- deve atenuar o dilema.

Outrossim, a desvalorização da ciência prejudica a nação de forma geral.  Em outras palavras, o conhecimento é fundamental para a evolução do corpo social. Nesse contexto, por exemplo, a pandemia de covid 19, fez com que os Estados com uma ciência mais valorizada-com mais investimentos-  saíssem na frente da fabricação de vacinas contra o vírus.  Sob essa óptica, o ataque as produções acadêmicas são um dilema para toda a sociedade. Já que essas são de suma importância para a república. Nessa perspectiva, o artigo 218 da Constituição acaba não sendo efetivado, atrasando assim o progresso, o qual inclusive encontra-se no lema positivista da bandeira nacional. Dessa maneira, os impactos devem ser reduzidos.

Destarte, é fundamental a valorização da ciência  no Brasil. Para  isso, o Mec- uma vez que a sua função é administrar a educação-  deve atuar na ampliação dos investimentos em pesquisa científica no país. Ele atuaria por meio de uma parceria com a iniciativa privada visando o máximo proveito dos recursos para a produção do conhecimento. Com a finalidade de a ciência deixar de ser atacada na nação. Além disso, o órgão  citado, criará com o  auxílio da mídia propagandas que façam o cidadão comum lutar pela valorização desse fenômeno.  A partir disso, no futuro o Brasil poderá sair na frente na corrida por vacina em outras pandemias.