A desvalorização da ciência no Brasil

Na obra “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, do pré modernista Lima Barreto, o autor enfatiza, por meio do personagem principal, a visão de um Brasil sem defeitos. Todavia, em pleno século XXI o país enfrenta inúmeros desafios no que tange a maior valorização da ciência no Brasil. Nesse sentido, observa-se um delicado problema, que tem como causas a negliência governamental e o despreparo nas instituições de ensino como pilares da chaga.

Dessa forma, em primeira análise, vale ressaltar a ausência de ações governamentais como promotora da problemática. De acordo com Maquiavel, para se manter no poder, os governantes devem operar em busca do bem universal. No entanto, de maneira análoga, vê-se que o Estado se encontra distante no combate à desvalorização da ciência brasileira, ou seja, não cumpre seu devido papel, atravancando o país de progredir no desenvolvimento científico, o que é alarmante, pois sem incentivo à ciência, o progresso - um dos emblemas da bandeira do Brasil - torna-se difícil de ser alcançado. Destarte, é imprescindível uma intervenção estatal imediata, a fim de assegurar uma cidadania plena ao corpo social.

Outrossim, a carência no preparo de cidadãos engajados no âmbito científico, promovido pelas instituições de ensino, é um desafio no problema. Consoante ao pensamento de Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Analogamente, reflete-se que para construção de uma sociedade prestigiada pelo apoio e suporte da ciência, é necessário estimular os jovens brasileiros - desde cedo - no engajamento da mesma, o que possibilitará a ordem e progresso da nação, afinal, as instituições de ensino são responsáveis pelos avanços sociais. Logo, é notória a precisão da articulação de instituições reguladoras para assistir a população na luta contra tal mazela social.

Infere-se, portanto, que há entraves a serem solucionados. Em vista disso, o Governo Federal  deve garantir a promoção de ciência em todo território brasileiro, por meio de investimentos financeiros nas escolas e faculdades do Brasil, tendo por objetivo a criação de projetos envolvendo pesquisa e desenvolvimento científico. Ademais, tal inicitiva deve contar com apoio de divulgadores da ciência,  profissionais especializados na área, com a finalidade de despertar maior interesse nos estudantes, o que elucidará os mesmos de forma mais clara e inteligível sobre o meio científico. Na consonância dos eventos supracitados, a sociedade poderá caminhar mais próxima dos ideais de Policarpo Quaresma.