A desvalorização da ciência no Brasil

No filme “Negação”, do ano de 2016, é retratada a história da historiadora Deborah Lipstadt, que critica o estudioso David Irving por divulgar o suposto não acontecimento do Hoocausto. Ao longo da trama, a narrativa revela a luta de Deborah para provar o traje destino de milhares de vidas judias durante a Segunda Guerra Mundial, uma vez que Irving duvida do acontecimento. Fora das telas de cinema, a realidade apresentada no filme pode ser relacionada àquela do século XXI: as dificuldades da valorização da ciência no Brasil estão intrinsecamente atreladas ao negacionismo enraizado e ao baixo incentivo público à pesquisa.

Em primeiro plano, vale salientar que o negacionismo no Brasil se vê ligado à estrutura social. Segundo o Professor de Ciências Sociais da UERJ, Christian Edward Cyril Lynch, o negacionismo estrutural cria na sociedade uma realidade paralela, em que vige um sistema diferente de casualidades e responsabilidades do mundo verdadeiro, provocando em outras gerações o mesmo efeito sociológico. Assim, o pensamento previamente herdado pelos cidadãos gera dificuldade na compreensão do pensamento científico, desencadeando o fenômeno do negacionismo da ciência, provocador de diversos problemas sociais, de saúde pública e educacionais.

Além disso, o Governo Federal torna a ciência distante do público e prejudica seu progresso. De acordo com o jornal G1 Globo, o Ministério da Economia pediu o remanejamento de verbas destinadas a pesquisas e projetos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, direcionando mais de R$ 600 milhões de reais para outros ministérios e permitindo o uso de somente 13% da verba antes destinada à ciência. Desse modo, o já pouco apoio financeiro obtido pelo Conselho se torna menor ainda, colocando o cientificismo em outro plano no cenário nacional e o afastando ainda mais do povo.

Portanto, é necessário que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Logo, o Governo Federal, atrelado à iniciativa privada, deve buscar por meio de políticas públicas a melhor implementação de aporte financeiro- promovendo o aperfeiçoamento de laboratórios, locais de trabalho e investimento em variados campos de busca, bem como na formação de profissionais e ampliação dos espaços universitários usados para obtenção do conhecimento científico-, levando o país a outro plano na busca pela ciência. Somente assim, será possível resolver o problema visto no filme “Negação” e tornar o indivíduo brasileiro conhecedor do saber científico.