A desvalorização da ciência no Brasil

No filme “O menino que descobriu o vento”, o personagem principal estuda e mora em uma parte da África em que há muita pobreza e escassez de água e, para ajudar sua comunidade a produzir comida, cria um mecanismo que, por meio do vento, leva água de um poço longe para as plantações. Todavia, o caos promovido pela desvalorização da ciência impede que a educação e a tecnologia progridam no Brasil. Este relevante problema decorre, principalmente, da falta de investimentos e da deficiência na divulgação da ciência.

Nesse contexto, convém destacar, a princípio, a falha de investimentos públicos na área científica do pais. Desde a criação da Emenda Constitucional 95 (EC 95), de 2016, que estabeleceu o Teto de Gastos Federal pelos próximos vinte anos, o Brasil tem dificuldade em direcionar recursos para suas pesquisas. Mais do que isso, os investimentos no setor foram reduzidos nos últimos anos, como modo de manter o equilíbrio fiscal exigido pela legislação. Consequentemente, cresce o número de pesquisadores que escolhem trabalhar em outros países, fenômeno conhecido como “fuga de cérebro”.

Ademais, a falta de divulgação científica no Brasil, faz com que esse assunto seja desconhecido pela maior parte da população. Segundo o sociólogo Z. Bauman, a invisibilidade equivale à morte do indivíduo na sociedade que vive na era da informação. Ou seja, a omissão, feita pela mídia, de informações sobre a ciência torna esse assunto irrelevante para o restante da população. Isso gera um desconhecimento, principalmente, das classes mais baixas que não têm fácil acesso a essas informações, pois utilizam mais a televisão ou rádio para adquirir conhecimento e, nas escolas, não há grande incentivo na área científica.

Portanto, medidas são necessárias para resolver tais desafios. Nesse contexto, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, por ser responsável pela maioria das pesquisas desenvolvidas no pais, deve tornar a ciência mais atraente e conhecida nas escolas de ensino fundamental, por meio da criação de disciplinas de iniciação cientifica, para aumentar a divulgação da ciência no Brasil. Concomitante a isso, o Governo Federal deve aumentar os investimentos na área da ciência, por meio da mudança da EC 95. Com essas medidas o Brasil poderá, em um futuro breve, manter muitos jovens inventores, como o do filme, pesquisando e descobrindo novas tecnologias no Brasil.