A desvalorização das ciências humanas no Brasil

De acordo com o filósofo chinês Confúcio “Se queres prever o futuro, estuda o passado”, uma frase ligada as ciências humanas, mostrando a importância desta área na sociedade. Nesse sentido, fora da obra, percebe-se que infelizmente tal visão não é analoga á realidade brasileira, uma vez que os entraves realicionados à A Desvalorização das Ciências Humanas no Brasil tem cercado os cidadãos brasileiros. Essa realidade se deve não só ao descaso governamental com está área, mas também à discrepância salarial com profissionais da área.

Sob esse viés, é valido destacar que o descaso governamental colabora com a desvalorização das ciências humanas. A esse respeito, na frase postulada por Sir Arthur Lewis, diz que “A educação nunca foi despesa, sempre foi investimento com retorno garantido”, o que não ocorre atualmente no Brasil. Nos dias atuais, a fala do filósofo não condiz com a realidade, posto que a cada dia as ciências humanas vão perdendo seu valor dentro das escolas, sendo uma área com pouca carga horária nas instituições. Logo, é inegável que essa situação, que ocorre devido às disparidades governamentais, apenas intensifica, porquanto o governo não age em prol da resolução dela.

Além disso, é necessario pontuar que a discrepância salarial colabora com o cenário negativo. Isso posto, no ano de 2019, o Anúario da Educação apontou que professores recebem 30% a menos que outros profissionais com a mesma escolaridade. Desse modo, percebe-se, que a desigualdade de salários para os professores é presente em nossa realidade. Nesse viés urge a extrema necessidade de alteracões nos salários destes profissionais.

Dessa forma, para que o problema seja resolvido, é necessario que o Ministério da Educação (MEC), aumente a carga horária de ciências humanas nas escolas, por meio de uma reformulação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Afim de que os alunos tenham um maior acesso as aulas de humanas. Ademais, cabe ao Ministério da Economia em parceria com o MEC promover o aumento do salário dos professores, por meio de inserção do projeto na Lei do Piso Salarial Nacional. Com a finalidade de que todos professores recebam um salário justo por aquilo que fazem.