A desvalorização das ciências humanas no Brasil

No livro “1984”, Geroge Orwell retrata uma sociedade liderada por um governo totalitário que utiliza da desvalorização das ciências humanas para controlar a população. Nesse sentido, a desvalorização das ciências humanas no Brasil é fruto, como no romance, de um governo autoritário que realiza inúmeros cortes de verba na educação.

Em primeiro lugar, vale ressaltar a importância das ciências humanas para o en-tendimento da sociedade. Então, para isso, a história é um ótimo exemplo, visto que ela é uma ciência que busca no passado respostas para os questionamentos do presente. Desse modo, muitos acontecimentos da atualidade, como o recente conflito entre Rússia e Ucrânia, só podem ser entendidos quando for estudado o passado. Ademais, juntamente com a história, andam a filosofia, a sociologia, a geografia e outras áreas do conhecimento que são extremamente importantes para a análise da sociedade, o que evidencia a necessidade dessas para a humani-dade.

Além disso, a desvalorização das ciências humanas no Brasil é causada, princi-palmente, pelo alto nível de cortes relacionados a essas áreas. Nessa ótica, o ano de 2020 foi marcado por cortes enormes na educação por parte do governo e, infelizmente, os cursos de humanas foram os que mais sofreram de acordo com o site “Globo”. Assim, fica evidente que, como na distopia de Orwell, o atual governo tem como objetivo por trás da desvalorização formar uma sociedade alienada e manipulável, ou seja, ideal para manter seu poder no comando.

Em suma, a civilização possui inúmeros problemas e a desvalorização das ciências humanas só tende a piora-los. Dessa forma, vendo a necessidade de reverter a situação, as escolas, especialmente os professores de matérias huma-nas, devem discutir o tema por meio de aulas e palestras com a finalidade de conci-entizar a população da importância dessas ciências para a humanidade. Somente assim, diria George Orwell, o mundo estaria bem longe do cenário retratado em “1984”.