A desvalorização das ciências humanas no Brasil

As ciências humanas são de extrema importância para o mundo, sendo no âmbito social ou até mesmo político. A partir de seus estudos se é possível compreender o funcionamento da sociedade atual. Assim possibilita análises históricas ou geopolíticas de diferentes áreas que explicam o comportamento humano em nível social e privado.

Sendo assim, é possível analisar aspectos mundiais e brasileiros, como por exemplo a política. “O homem é o lobo do homem” citação de Thomas Hobbes, pensador iluminista e um dos criadores da teoria do contrato social, exemplifica o motivo da adoção de um poder regente, pois sem um, o ser humano está fadado a extinção pelas mãos da própria espécie. Constata-se que o estudo histórico é de imprescindível valorização, pois busca explicar aspectos sociais da vida cotidiana do século XXI a partir de ideais e acontecimentos apresentados nos séculos passados.

Contudo, no Brasil, as ciências sociais e humanas são cada vez mais desvalorizdas. No ano de 2021, o novo ensino médio passou a ser utilizado em todo território nacional, para alunos do primeiro ano de ensino médio. Nesse novo método, matérias como geografia e história não são mais consideradas obrigatórias. A situação se agrava nas diciplinas de sociologia e filosofia que muitas vezes não possuem professores aptos a lecionar tais matéria, principalmente em escolas públicas.

Portanto, é de dever dos governos nacional e estadual garantir oportunidades de estudo das ciências humanas, tanto em escolas de educação básica quanto em universidades de ensino superior. Obtendo assim, a longo prazo, uma sociedade mais consciente de problemáticas sociais, benefíciando não só a população, mas o estado como um todo. Valoriazando não só os cidadãos, mas mantendo também viva a história e a cultura nacional, sendo propagada por uma nova geração de historiadores, geógrafos, filósofos e pensadores brasileiros.