A desvalorização das ciências humanas no Brasil

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual se padroniza pela ausência de problemas e conflitos. No entanto, o que se observa na sociedade brasileira é o oposto do que o autor prega, uma vez que a desvalorização das ciências humanas no Brasil apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nesse caso, cabe a nós analisarmos a negligência estatal e o papel do cidadão.

Primeiramente, é fulcral pontuar que a falta de valorização das ciências humanas na sociedade deriva das baixas atuações governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Nesse sentido, de acordo com o filósofo Edmund Burke, “aqueles que não conhecem a história, estão fadados a repeti-la”, é exatamente isso que ocorre no Brasil. Devido à falta de valorização e investimentos no âmbito da educação por parte do Estado, esse empecilho se faz presente nos dias atuais, contribuindo para o esquecimento dessa área fundamental para que o próprio governo aprenda com erros passados e não refaçam, como ditaduras governamentais, que já foram impostas em outros países e não obtiveram sucesso.

Ademais, é imperativo ressaltar o cidadão como promotor do problema. Nesse viés, segundo o advogado Nelson Mandela, " a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo", entretanto isso não acontece na sociedade brasileira. Desse modo, podemos observar que o cidadão como detentor de conhecimentos valiosos, por exemplo, os professores, em sua maioria, tem uma dinâmica ultrapassada em repassar seus conhecimentos, fazendo com que os jovens não se interessem em aprender.

É evidente, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem a construção de um mundo melhor. Para isso, o governo deve investir mais no âmbito da educação, por meio dos impostos pagos pelos cidadãos, para que haja um ensino de qualidade, aliado à isso, é fundamental que os professores atualizem seus métodos de ensino, através de palestras com o objetivo de aprimoramento da comunicação entre aluno e professor. Somente assim podemos valorizar as ciências humanas e superar esse empecilho no Brasil.