A desvalorização das ciências humanas no Brasil

A série “A vida e história de Madam C. J. Walker”, baseada em fatos, mostra como uma mulher, a qual era negra e possuia cabelos crespos, foi humilhada e desvalorizada por sua chefe. Não distante da trama, no Brasil hodierno, a desvalorização das ciências humanas é uma problemática crescente, que tem a ineficiência do governo como principal causa e uma sociedade ignorante como consequência, e urge ser analisada.

Cabe abordar, primeiramente, a ineficiência do poder público. De acordo com o Artigo 5º da Constituição Federal, a educação é um direito social. No entanto, percebe-se uma negligência por parte do Estado no que se refere às ciências humanas, visto que este eixo é oferecido, nas escolas, com carga horária inferior quando comparado com exatas, mostrando assim que há um desmerecimento manifesto no contexto. Além disso, vale ressaltar as baixas oportunidades de emprego propostas pelo governo para os profissionais da área, o que corrobora ainda mais para a desvalorização.

Outrossim, nota-se uma população insciente presente no cenário. Kant diz que : “o ser humano é resultado da educação que teve”. No mesmo viés do filósofo, com a gradual desvalorização dessa matéria, nota-se que a sociedade está cada vez mais inconsciente, visto que o campo de humanas é definido por investigação e reflexão. Logo, o povo segue alienado e conformado com quaisquer informações, simultaneamente com escassez de questionamentos, confirmando assim, o pensamento de Kant. Dessa maneira, é mister que isso não se perpetue.

Em síntese, são necessárias medidas capazes de mitigar o problema. Para isso, o Estado deve, por meio destinação de verbas, promover o aumento da carga horária de ciências humanas nas escolas, de maneira obrigatória, seja através de palestras, projetos ou aulas, para que haja uma oferta maior de conteúdo destinada aos alunos, quanto também mais oportunidades de trabalho para os formados na área. Deve ainda, por meio de campanhas publicitárias, instruir o país sobre a importância dessas disciplinas para a formação do indivíduo, a fim de que haja uma sociedade mais autonôma e reflexiva. Sendo assim, a desvalorização fará parte apenas do seriado internacional.