A desvalorização das ciências humanas no Brasil

O livro “Fahrenheit 451”, do escritor Ray Bradbury, mostra a realidade de uma sociedade que não lê livros, na verdade queima-os, isso para impedir seus cidadãos de pensar e criarem senso crítico. Para além da ficção, fica claro que os livros, assim como as ciências, são de extrema importância na criação do senso crítico. Todavia, na sociedade brasileira há uma clara discordância, visto que as ciências humanas são desvalorizadas ou até mesmo descartadas. Para a reversão deste quadro, é necessário analisar suas causas e consequências.

De inicio, é importante destacar que devalorização das ciências humanas tem como umas das causas a falta de apoio financeiro por parte do governo. Sob essa ótica, segundo dados do site “Guia do Estudante”, em 2019, o ex-ministro da educação, Abraham Weintraub, reduziu o número de investimentos de cursos como filosofia e sociologia e redirecionou para os cursos de medicina na justificativa que esses cursos trariam “mais retorno financeiro”. Nesse sentido, é evidente que há uma ideia vigente na sociedade brasileira de que as áreas de biológicas e de exatas são mais importantes do que a de humanas, o que não é verdade, pois as três igualmente ajudam a moldar o ser humano e os seus pensamentos. Assim, é necessário mudar essa realidade.

Além disso, é importante relacionar o problema da desvalorização das ciências humanas à alienação dos seres humanos. Sob esse viés, segundo o filósofo Kant, " o ser humano é aquilo que a educação faz dele". Neste perspectiva, fica claro que sem a devida educação, o indivíduo tende a crescer perdido na sua própria ignorância e alienado a conceitos e valores do senso comum. Assim, não colocando em prática o senso crítico, que é algo importante para a construção da cidadania.

Portanto, a fim de sanar este problema, cabe ao Ministério da Educação promover um maior incentivo à essa área da educação. Isso deve ocorrer por meio de um maior redirecionamento de verbas para os profissionais de ciências humanas e para as suas pesquisas- além de propagandas na televisão mostrando a importãncia dessa ciência na vida do brasileiro- a fim de garantir uma maior igualidade na educação. Assim, para que a realidade vista no livro de Ray Bradbury encontre-se somente na ficção.