A desvalorização das ciências humanas no Brasil

A desvalorização das ciências humanas, tão evidente em nosso país, é em grande parte fomentada pelos discursos daqueles que tem poder e pela falsa ilusão de que disciplinas, como exatas por exemplo, são mais produtivas e relevantes.

Prova disso é o fato de que o homem torna-se útil ou obsoleto segundo a educação que recebe, como bem salienta o pensador inglês John Locke, mas útil para quem? As matérias antrópicas enriquecem o pensar crítico,fazendo com que a alienação da população torne-se mais dificil e é justamente isso que o topo da pirâmide quer evitar.

Observa-se também que, como diz Karl Marx, o mundo humano vai desvalorizando-se à medida que o mundo material é cada vez mais exaltado, por esse motivo as pessoas não conseguem enxergar que as ciências da natureza nada são sem as humanas, da mesma forma que o dinheiro, as indústrias e os bancos nada são sem o fator chave que os move, ou seja, o homem.

Conclui-se portanto que, sendo os professores os agentes transformadores da nação, são eles a chave para um processo de revalorização das disciplinas referentes ao ser humano, uma vez que cabe à eles ensinar e conscientizar as novas gerações. Para tanto é mister que esses profissionais recebam uma formação mais bem embasada e de maior qualidade no que se refere ao campo dos tópicos entrópicos, assim serão capazes de passar aos seus alunos a importância que os mesmos tem na formação e estruturação de uma sociedade sã.