A desvalorização das ciências humanas no Brasil

No diário “Quarto do Despejo”, a autora Carolina de Jesus evidencia seu desejo de ser reconhecida entre os grandes escritores brasileiros, mas enfrenta muitas dificuldades para alcançar tal objetivo. Analogamente à realidade da escritora, há uma desvalorização das ciências humanas, como história, literatura e filosofia. Nesse sentido, é relevante entender a importância dessas áreas do conhecimento, bem como analisar a relação entre o governo e a negligência a essas ferramenta.

Primeiramente, é preciso entender que a base de toda evolução científica começou com as ciências humanas. De acordo com a vertente filosófica do Racionalismo, as pesquisas humanas amadurecem e espandem o intelecto dos que as exercitam. Com isso, é perceptível ao analisar na história, o progresso social desde que os primeiros filósofos gregos, como Sócrates, passaram a questionar e resolver os enigmas do universo. Por fim, todas as demais áreas do conhecimento têm como princípio original os frutos dos estudos humanos.

Além disso, a uma das causas dessa negligência decorre de ações do governo. Segundo Hanna Arendt, filosofa contemporânea, toda prática feita de forma frequente tende a enraizar-se na sociedade de forma despercebida. Nessa perspectiva, compreende-se que a falta de incentivo e devida valorização de fatores como educação e leitura, passou a ser um hábito aderido pela população e, consequentemente se enraizou no corpo social. Em suma, as ações negativas do governo justificam o descaso com as ferramentas base para a evolução.

Portanto, algo precisa ser feito acerca da desvalorização das ciências humanas no Brasil. Para isso, o Ministério da Educação e Cultura, importante não só para a culturalização, mas para desenraizar fatos sociais negativos, precisa combater o hábito da negligência em questão. Isso, por meio do incentivo à pesquisas e estudos dessas áreas, seja financiando faculdades de humanas, ou melhorando as condições de trabalho com melhores salários e benefícios para sociólogos e professores, por exemplo. Assim, será possível remediar a desvalorização, alcançando a devida compreensão da importância das materias humanas, além de auxiliar os que , como Carolina, desejam fazer parte de grupos literários e outros.