A desvalorização das ciências humanas no Brasil
Enviada em 24/05/2022
Durante o passar das épocas da sociedade, de forma quase natural, houve estudos sobre fenômenos, territórios, governos, manifestações reformistas e revolucionárias, indivíduos, civilizações e os modos de vida dentro de distintos grupos sociais, mediante registros históricos, conceitos e fundamentos. Entretanto, esse conhecimento acumulado é constantemente desmerecido visto as ciências objetivadas sob métodos divergentes, mesmo sendo a razão pela qual compreende-se as entidades, assim a desvalorização das ciências humanas rejeita todos os seus saberes e também desprestigia inúmeros especialistas.
Quanto a sociedade brasileira, eventos como a expedição de Pedro Álvares Cabral, a chegada da família real, as oligarquias, a Revolução de 1930, a industrialização no governo de Juscelino Kubitschek, fatos sobre a Indústria Cultural e o homem cordial, expressões artísticas e literárias de José de Alencar, Mário de Andrade, Anita Malfatti e Di Cavalcanti, tal qual as condições sociais e físicas do território, foram registrados e elaborados devido a necessidade de entender o ser humano e o meio em que vive. Em síntese, determinar que não são relevantes, suprime a diversidade cultural e histórica do país.
Ademais, ainda que algumas dessas esferas não gerem retorno imediato, a habilidade de um grupo social alcançar uma administração regular é dependente das ciências humanas. Os profissionais dessas áreas enfrentam situações em que seus serviços prestados têm menor remuneração em relação a outros, assim como lidam com a redução de investimentos em suas pesquisas e planos de atuação, a privação de exercer e reter-se das humanidades interrompe o exercício de cidadania e da democracia.
Urge, portanto, o dever de restaurar a noção de que todas as ciências são essenciais para a manutenção da sociedade, por meio de concursos e grade curricular, formulados pelo Ministério da Educação e Trabalho que estimulem e ofereçam, de forma equilibrada, vagas a conhecedores de distintas áreas da razão, a fim de assegurar inseri-los no meio profissional em que sejam respeitados e que possam contribuir para o corpo social.