A desvalorização das ciências humanas no Brasil

A desvalorização das ciências humanas tem se tornado cada vez mais comum na sociedade. Sobre isso, nota-se, diante da atitude do governo brasileiro em autorizar profissionais da área das ciências humanas sem formação adequada a lecionarem nas escolas, a demasiada desvalorização dos cursos de humanas. Com isso, tem-se como os principais empecilhos para essa problemática a negligência estatal e o preconceito social.

Em vista disso, vale ressaltar que a negligência governamental contribui para o agravamento dessa problemática, uma vez que, segundo a Folha de São Paulo, o governo tem reduzido as verbas disponíveis destinadas aos cursos de ciências humanas. Isto posto, tal atitude do governo acaba colaborando para a falta de formação adequada para os cidadãos de cursos superiores, além de afetar, também, o ensino básico em instituições de ensino, as quais necessitam de profissionais capacitados para, dessa forma, induzir uma reflexão e pensamento crítico dos indivíduos através dos conhecimentos proporcionados pela área.

Ademais, como consequência da desvalorização das ciências humanas, há o aumento do preconceito social com os cursos, ou seja, o descrédito de pessoas que escolhem cursar filosofia ao invés de um curso de biológicas, como medicina, com a justificativa de que a contribuição da área da saúde reflete muito mais na sociedade do que um curso de humanas. Assim, esse preconceito social acaba reverberando, por exemplo, na baixa remuneração para os cidadãos que trabalham nessa área. Dessa maneira, devido à constante desvalorização, percebe-se a ocorrência do fenômeno da “migração de cérebros”, que nada mais é do que a saída de profissionais de diversas áreas, como a de humanas, que saem de seus países de origem em busca de melhores oportunidades de emprego e valorização.

Portanto, para que a desvalorização das ciências das humanas cesse, no Brasil, urge que o Ministério da Educação busque capacitar adequadamente os profissionais da área de humanas e valorizá-los, por meio de investimentos nas faculdades, como a disponibilização de recursos para pesquisas na área, através do uso de verbas, de modo que a sociedade entenda a importância das ciências humanas na formação do senso crítico dos cidadãos e essa área seja valorizada.