A desvalorização das ciências humanas no Brasil

A contribuição da Antiguidade Clássica para a cultura ocidental é inquestionável, pois foi na Grécia Antiga que nasceram as noções de democracia, de cidadania, de filosofia e tantos outros elementos essenciais para o desenvolvimento da convivência humana. De tal forma, que esses valores são reproduzidos até hoje e garantem o funcionamento regular da sociedade. Entretanto, nas últimas décadas, as ciências humanas têm perdido prestígio a ponto de serem vistas como dispensáveis. Por isso, cabe a análise detalhada das causas e consequências dessa triste realidade.

Em primeiro plano, o sistema capitalista figura como importante impulsionador do problema apresentado, pois exige áreas de formação profissional que visem a produção de mercado em detrimento do pensamento crítico. Segundo uma lista divulgada pelo site “Mundo Vestibular”, o cursos menos procurados no Brasil são de ciências humanas como linguagem e comunicação, lazer e turismo, música e geografia. Logo, os dados apontam que os estudantes se distanciam cada vez mais da área de humanas como opção de curso.

Além disso, surge como consequência uma geração de pessoas desinformadas, o que torna a estrutura social desordenada. De acordo com a professora de antropologia da Universidade de São Paulo (USP), Marta Amoroso: " a sociedade brasileira é multidiversa, e só as ciências humanas têm instrumental conceitual, teórico, prático e metodológico para abordar essa diversidade". Por isso, as ciências humanas são parte fundamental da formação dos cidadãos.

Nesse sentido, o Ministério da Educação deveria criar um programa de resgate à valorização dessa importante área do conhecimeto chamado “Mentes em pauta”, por meio do qual profissionais de humanidades poderiam ofertar cursos online sobre as diversas áreas das ciências humanas como filosofia, sociologia e artes, cujo objetivo seria difundir a vastidão de informações contidas nesse universo. Ademais, poderiam ser incorporadas avaliações nacionais obrigatórias para todos os estudantes brasileiros de ensino medio, a fim de estimulá-los a uma maior dedicação nesse segmento do saber. Dessa forma, o Brasil caminhará para um futuro com cidadãos mais críticos e intelectualmente livres.