A desvalorização do trabalho voluntário no Brasil

Dados da Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios Contínua, indicam que ouve uma redução de 1,7% no número de pessoas que trabalham voluntariamente no país, resultando em um total inferior a 5% da população geral. Infelizmente, essa realidade vem se intensificando na atualida brasileira gerando uma desvalorização no trabalho voluntário. Tal cenário prejudicial deriva tanto do capitalismo, quanto da lacuna educacional. Dessa maneira, é necessária a discussão desses aspectos a fim do pleno funcionamento social.

Primeiramente, é válido destacar que o capitalismo configura-se como forte promotor do desapreço ao trabalho voluntário. De acordo com o religioso Papa Francisco, esse sistema é egoíta e intrínseco, influenciador da ganância e da desumildade. Isto é notório na atualidade, visto que a grande parte da população dedica o máximo de tempo possível em prol do trabalho remunerado, para se manter constante nas ondas consumistas e destacados no poder aquisitivo. Todos esses pontos se distanciam das causas de caridade e esforço voluntário, demostrando  que a tendência é a diminuição gradativa dessas ações, prejudicando aqueles que necessitam de ajuda gratuita.

Além disso, a lacuna educacional também apresenta-se como um impecilho do quadro. Segundo o  filósofo Immanuel Kante, ´´o ser humano é aquilo que a educação faz dele´´. Diante dessa lógica, entende-se que se a população não é educada corretamente e incentivada a lidar de forma empática com o próximo, vai haver uma perpetuação da desvalorização da caridade, tornando cada vez mais difícil a vida daqueles que não possuem recursos básicos (como: acesso a água potável, educação, vestes e até alimentação), demonstrando a importância da reformulação na postura educacional de forma urgente.

Portanto, medidas são necessária a fim de resolver a problemática. Sendo assim, o Minitério da Educação juntamente com orgãos de caridade (como o projeto: Criança Esperança), deveriam promover ações que incentivassem a valorização do trabalho voluntário desde o ensino básico nas escolas, por meio de dinâmicas e práticas que levassem as crianças ao contato com essas experiências, com a finalidade de impulsionar a população brasileira a valorizar cada vez mais o trabalho voluntário. Para que assim possa finalmente se obter uma sociedade mais justa e harmônica.