A desvalorização do trabalho voluntário no Brasil

Desde o iluminismo, movimento intelectual e filosófico, entende-se que uma sociedade só prospera quando um se mobiliza com o problema do outro. Por outro lado, quando se observa a desvalorização do trabalho voluntário no Brasil, hodiernamente, percebe-se que esse utópico iluminista é certificado na teoria, mas não na prática. Por conseguinte, cidadões crescem sem saber como ajudar e, o quanto isso é importante para o próximo, ora pela falta de incentivos, ora pela ausência de recursos financeiros. Nesse sentido, convém avaliar as principais causas do problema.

Primeiramente, a falta de incentivos para ajudar outras pessoas durante a infância, dificulta a adesão desses nas ações voluntárias. De acordo com Epicteto, filósofo, “só a educação liberta” e, essa deve estar, diretamente, ligada à prática de atividades voluntárias. No entanto, é possível perceber que, as escolas ficam presas no ensino tradicional com um lousa, professor, livros e etc. Desse modo, não incetivam os alunos a apliquerem o que foi ensinado na prática, por conseguinte, essas crianças aprendem divisão, mas não sabem a importância de todos terem oportunidades, alimentos, seguranças e lazer, de forma igualitária. Diante disso, avalia-se que os jovens devem aprender sobre o quanto é importante todos terem direito iguais.

Em segunda análise, a falta de incentivos financeiros contribui para a constância do problema. Paralelo a isso Hobbes, matemático, afirma que “o Estado é responsável por garantir o bem estar da população”. Por outro lado, quando o assunto é trabalho voluntário, não existem políticas públicas como ajuda financeira, espaços físicos, transporte e alimentação, para apoiar os que desejam realizar esse tipo de trabalho. Consequentemente, mesmo esses conhecendo técnicas e sendo profissionais em algo que poderia mudar o presente e o futuro do próximo, não contam com ajuda do governo. Logo, verifica-se que é necessário apoio governamental paran dar continuidade a trabalhos voluntários.

Em suma, é evidente que pessoas precisam de ajuda para práticar trabalhos voluntários. Portanto, cabe ao Ministério da Educação fazer um campanha nacional nas escolas, sobre a importância de compartilhar os seus conhecimentos e habilidades para o próximo. Por meio de atividades lúdicas e gicanas, aonde será realizado competições de arrecadação de alimentos e brinquedos, ao final de cada atividade, todos os alunos serão distribuídos em comunidades carentes para a distribuição do que foi arrecardado, logo essas atividade deverão ser todas registradas e divugadas nas mídias sociais para o conhecimento de todos. Ademais cabe à Camara dos Deputados aprovar uma lei que garanta repasses financeiros para atividades voluntárias. Como resultado teremos uma sociedade mais próspera, pois um se preocupará com o problema do outro.