A digitalização da economia

Durante a revolução industrial, diversos trabalhadores vivenciaram as facilidades propiciadas pelo desenvolvimento tecnológico, mas, ao mesmo passo, viram suas habilidades sendo substituídas por maquinarias. De forma análoga, no Brasil, o desenvolvimento tecnológico por meio da digitalização da economia apresenta benefícios e malefícios para os cidadãos. Sendo assim, faz-se imperioso o debate acerca dos percalços da inovação dos moldes econômicos.

A princípio, merece ênfase as facilidades que a digitalização da economia proporciona. A final, consta na própria constituição brasileira, em seu artigo 218 que é dever do Estado incentivar a tecnologia e a inovação. Nesse sentido, as permissibilidades que o novo modelo econômico propicia, ficaram cristalinas durante o cenário apocalíptico da pandemia de COVID-19.Isso porque, graças a conversão digital de algumas instituições – mercados, farmácias, bancos – a fluidez na vida de diversas pessoas foi possível. Posto isso, é inegável que a digitalização da economia é um vetor de progresso para o país.

Outrossim, é igualmente preciso apontar para a obsolência profissional provocada por essa digitalização. Nessa perspectiva, Yuval Harari em sua obra: 21 lições para o século 21, afirma que não obstante o perigo da passagem da autoridade de humanos para algoritmos, o que deveria preocupar é o desemprego em massa. O exposto pelo autor, ficou visível também, durante a pandemia da COVID-19, quando, consoante a digitalização econômica milhares de pessoas perderam seus empregos. Desse modo, em um país desigual como o Brasil, a digitalização econômica é capaz de potencializar desigualdades, precisando vir acompanhada de atuações governamentais.

Depreende-se, portanto, que a digitalização econômica brasileira apresenta prós e contras. Assim, faz-se mister que o Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Tecnologia e Inovação – promova mudanças na grade curricular nacional incluindo uma educação digital nas escolas por meio da abordagem das novidades tecnológicas que o país adquiriu ou deseja incluir, sob o fito de educar todos os cidadãos brasileiros no que tange a funcionalidade dessas inovações no país.