A digitalização da economia

De a cordo com o projeto estratégico do governo alemão, a população está na quarta revolução industrial, esta que, promove o acesso de alta tecnologia em todo o mundo, ou, que deveria ser promovida. Apesar da anexação tecnológica ser um grande avanço na história, parte da sociedade ainda não usufrui de tal progresso, além da falta de recursos em escolas, dificultando, assim, o conhecimento dos alunos à economia digital.

Para começar, é notório que o acesso sobre a tecnologia não é a realidade de todos. Muitas pessoas não a usam pelo serviço ser caro, ou até então por não saber usa-lá, já que de acordo com o site “Canaltech” cerca de 25% dos brasileiros, que corresponde a 46 milhões de pessoas, não têm acesso a internet, impedindo o indivíduo de conhecer o lado bom da ciência tecnológica, o que os deixam distante de oportunidades que são consideradas mais fáceis com o uso da rede, como empregos, por exemplo.

Além disso, há um grande número de estudantes sem acesso ao uso de internet. De acordo com o site “Diário do comércio” apenas 25% das escolas localizadas em ambiente urbano tem acesso a rede. Porcentagem preocupante, pois se todos os alunos tivessem oportunidade de conhecer o ambiente virtual, o número de pessoas que saberiam manipular o mundo da comunicação, seria maior.

Portanto, é evidente que o ciberespaço deve ser colocado de foma universival, e levar oportunidades para todos. Sendo assim, o ministério público juntamente ao senado deverá criar um projeto denominado “rede do saber”, na qual será implantado aparelhos eletrônicos em todas as escolas públicas, com a liberação de verbas do próprio governo. Além disso, as escolas deverão incentivar os alunos a fazerem trabalhos virtuais sobre economia e trabalho. Dessa forma, os estudantes entraram em contato precocemente com o lado bom das redes, e saberão como se envolver com o mundo da comunicação.