A educação como veículo de mudança na sociedade

Segundo o filósofo e educador Paulo Freire, à educação não transforma o mundo, mas a mesma por intermédio da população pode mudar o mundo. Nesse contexto,à educação consiste na finalidade de ser empregada para que haja mudanças na esfera social, Porém, esta encontra-se em desequilíbrio com relação a qualidade educacional por fatores governamentais e educacionais. Assim, torna-se fundamental a discussão desses aspectos , a fim do pleno funcionamento da sociedade.       Primordialmente, é dever do governo dispor a todas às camadas sociais à educação adequada para ocorrer o seu avanço. De fato, a Declaração Universal dos Direitos Humanos- promulgada pela ONU, em 1948- garante a todos, inclusive, as minorias, à educação e o bem-estar social. Entretanto, a introdução desses direitos legais encontram-se negligenciados pelo sistema estatal, porque não há priorização dessa cultura em muitos âmbitos brasileiros, e para haver a expansão da mesma, faz-se necessária a aplicação de tais leis e, assim, qualificando e capacitando, tornando-a uma civilização progressista.

Ademais, os apoios dos espaços educativos são indispensáveis para as formações de bons cidadãos. De acordo com o sociólogo e francês Émile Durkheim, o professor também possui a função de preparar os seus alunos para inserção harmoniosa no território social. Diante de tal ideologia, é indubitável que as áreas de ensino encaram tal responsabilidade, todavia, há profissionais despreparados para tal cargo, porque não os guiam de forma coesa como deve ser hodiernamente. Dessa forma, é essencial mudar os parâmetros vigentes para haver a difusão da educação como meio de agregar a população e equipa-los para o mundo.

Portanto, é evidente que há motivos que contribuem a desorganização do país. Em razão disso, cabe ao Poder Executivo, agente responsável por executar as leis, aplicar os direitos legais através de escolas que disponham de um ensino que abranja muitas áreas do conhecimento, para assim, prepara-los de forma justa para avançarem intelectualmente. Além disso, o Ministério da Educação ( MEC) deve desenvolver cursos preparatórios para os profissionais que atuam no ambiente escolar- local onde inicia-se o aperfeiçoamento de caráter educativo- de modo que haja aprendizado em relação a como unir os alunados na instituição e instrui-los corretamente, a fim de incentivar a educação. Diante de determinadas analises, há modificações nos lugares onde a educação alcança, pois os atingidos possuem capacidades revolucionárias, como dizia o próprio Freire.