A educação como veículo de mudança na sociedade

“A crise na educação do Brasil não é uma crise; é um projeto”. Com esta ideia, o antropólogo e educador Darcy Ribeiro, denuncia um grande sistema de dominação e instrumentalização da Educação em nosso país. Segundo ele, há um projeto que mantém e reforça as amarras vigentes da desigualdade social.

Historicamente, a Educação foi destinada a uma pequena parcela privilegiada da sociedade: os mais ricos. O direito ao conhecimento, ao pensamento crítico, à emancipação do ser foi dado a quem detinha o poder e, por consequência, aumentava o abismo entre as classes sociais, etnias e gêneros mais vulneráveis. Prova disso, é o índice majoritariamente de pretos e pardos, e nordestinos entre os 11,3 milhões de analfabetos no Brasil, segundo o IBGE em 2018.

Além do cenário histórico, temos assistido ao atual governo do presidente Jair Bolsonaro proferir sentenças equivocadas a respeito das diversas esferas da Educação, bem como o corte de verbas de universidades e institutos federais no primeiro semestre de 2019. Tais medidas representam um retrocesso na mudança de uma sociedade. Ao negar investimentos e prioridade à Educação de um povo, o governo assume um projeto precário e arriscado em detrimento do desenvolvimento humano, pois, como disse o filósofo Immanuel Kant, “O homem não é nada além daquilo que a educação faz com ele”.

Diante do atual cenário político-educacional, é extremante necessário que o debate comece no espaço privilegiado da Educação: a escola. É por meio de um ensino crítico e contextualizado que crianças, jovens e adultos compreenderão a realidade que os envolve e criarão saídas alternativas para os problemas encontrados. Mais uma vez é ela, a Educação, o principal meio de transformação da sociedade, que mudará a própria realidade precária regulando a si mesma, seus atores e toda uma nação.