A educação como veículo de mudança na sociedade

Os professores tem papel essencial na formação de profissionais qualificados e do cidadão civil, assim a educação se mostra como um veículo de mudança na sociedade. Nesse viés, a educação em países como Brasil sofre com o modelo educacional ultrapassado, que mantem distanciamento entre professor e aluno na atualidade, visto que a maioria das escolas brasileiras funcional em horário regular, logo as rápidas aulas e os apertados cronogramas dos professores impossibilitam uma aproximação. Dessa forma,  o cenário da educação como veículo de mudança na sociedade é um desafio, devido ao modelo educacional e a falta de autonomia dos professores.

Primeiramente, o Brasil figura-se dentro das últimas 10 posições na avaliação do  Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA),em relação as categorias matemática, leitura e ciência. Ademais, fica claro o retrocesso da educação brasileira em continuar a usar como padrão nas escolas o método criado ainda no século XIX. Continuamente, a falha da educação brasileira reflete na sociedade brasileira, logo a educação que deveria servir, principalmente com a formação de cidadãos responsáveis dos seus deveres na sociedade, acaba se tornando desvalorizada e ultrapassada, como no ano de 2019, em que o governo brasileiro congelou 5.8 bilhões de reais previstos para a educação. Desse modo, a educação impõe um padrão retrogrado aos professores que reflete na sociedade.

Outrossim, a educação só reflete bem como  veículo de mudança na sociedade quando é utilizada de forma moderna, como estabelecer autonomia aos professores para impor sua metodologia da melhor forma. Em seguida, no Brasil, os colégios públicos recebem um cronograma impondo toda a matéria que deve ser passada, a ordem que deve ser passada, assim limitando os professores de colocarem sua metodologia em prática. Seguidamente, os professores optam pelas aulas na educação privada, que sofre menos com as imposições do Ministério da Educação (MEC), refletindo diretamente no desempenho dos alunos, como foi constado no ENEM, em que 82% das maiores notas são de alunos de escola particular, enquanto nas piores notas 90% eram de escolas públicas. Nesse sentido, fica claro que um dos fatores do abismo entre os ensinos tem como fundamental a autonomia.

Portanto, faz-se necessário que no Brasil os três poderes regulamentem uma lei, visando estabelecer como primordial a educação na formação da sociedade, logo aumentando os investimentos no ensino. Posteriormente, cabe ao Ministério da Educação criar um modelo educacional mais liberal, assim estabelecendo a devida autonomia aos professores, além de equipar as escolas com laboratórios, salas de informática e internet, logo dando variedade aos professores para escolher qual é o melhor caminho para explicar as matérias.

visando impor ao MEC