A educação como veículo de mudança na sociedade

No século XVI, o Padre José de Anchieta veio para o Brasil para catequizar os índios e, como a barreira linguística foi um problema a ser transposto, teatros, mímicas e a criação do primeiro dicionário Tupi- Português foram alguns dos métodos que fizeram os objetivos do parde serem cumpridos. Contudo, no Brasil do século XXI, mesmo a educação ainda sendo um veículo de mudança na sociedade, a parca capacitação dos professores e a falta de delimitação clara do papel da escola são fatores que trazem entraves para a sociedade hodierna.

Primeiramente, a ineficiência do Ministério da Educação (MEC) em promover cursos de capacitação de professores é um fator preocupante. De fato, como afirma o pedagogo Paulo Freire, a educação não muda o mundo, mas sim, muda pessoas e ela mudarão o mundo. Nesse sentido, sem o investimento na constante atualização e preparo dos profissionais que serão veículos da formação de toda uma geração, não haverá alterações sociais relevantes. Assim, para realmente transformar a sociedade brasileira, é preciso valorizar, educar e incentivar a constante busca por conhecimento do professor.

Além disso, o acúmulo de funções imputado às escolas também contribuem para minimizar o poder transformador das instituições de ensino. Muitos pais delegam à escola a função de educar seus filhos sem perceberem que há dois tipos de educação: a formal, em que é transmitido conhecimentos científicos e didáticos e a informal, onde é obrigação da família passar valores pessoais e contribuir para a formação do caráter do indivíduo. Sendo assim, seguindo o pensamento do pacifista hindu Gandhi de que para mudar o mundo, é preciso primeiro mudar a si próprio, o ambiente escolar não pode ser um mero “depositório” de crianças, mas sim, é preciso mudar o pensamento das famílias para só depois garantir a educação como veículo de mudança na sociedade.

Faz-se necessário, portanto, que o MEC, em parceria com empresas privadas, disponibilize mais cursos de capacitação, presenciais e a distância, com o objetivo de aperfeiçoar as técnicas pedagógicas dos professores, pois a educação é um dos principais fatores de mudança. Ademais, com o fito de assegurar a delimitação entre ensino formal e informal, pedagogos e psicólogos devem ministrar palestras, em feiras nas escolas, expondo os limites que a escola pode ir na educação das crianças, uma vez que a sobrecarga do sistema educacional prejudica a todos. Dessa forma, as inovações trazidas pelo Padre Anchieta continuarão impulsionando transformações reais na sociedade.