A educação como veículo de mudança na sociedade

Morgan – Personagem principal do livro Fahrenheit 451 – é um bombeiro atípico, pois ele provoca os incêndios quando encontra algum livro. Ocorre que na cidade do enredo possuir um livro é crime. Além disso, todo o conhecimento disponível é controlado pelo estado e as pessoas na ausência do saber viviam anestesiadas da realidade. Apesar da obra ser uma distopia, é possível fazer um paralelo com a contemporaneidade, visto que na ausência de um ensino eficiente o corpo social também vive alienado dos acontecimentos que o cerca, de modo a impedir o verdadeiro exercício da cidadania e a transformação da sociedade.

Convém ressaltar, a princípio, os benefícios que a educação proporciona para o ser humano: Colabora para a desenvolvimento do senso crítico, raciocínio lógico e também auxilia na construção da cidadania. Esses fatores são de extrema importância para a sociedade visto que, o homem na posição de ser social deve participar ativamente na comunidade. Nesse contexto, consoante ao pensamento do educador Paulo Freire, a educação deve ser conscientizadora e libertadora a fim de formar o ser pensante que irá agir em prol da coletividade. No entanto, a falta de conhecimento suprime o senso crítico e constrói pessoas apáticas e alheias à realidade.

Ademais, é importante citar que a ausência de políticas educacionais voltadas principalmente para os mais pobres, traz uma desigualdade na fala e manifesta-se como uma barreira para os indivíduos lutarem por seus direitos. Essa abordagem é confirmada pelo pensamento do sociólogo Nick Couldry, que diz acerca dessa problemática ser um entrave a efetiva democracia, pois são necessárias todas as vozes no espaço público. Nesse sentido, a instrução é extremamente essencial, pois auxilia o homem a se expressar como um ser pensante e lutar pelos seus direitos como cidadão

Diante dos fatos supracitados, é necessário que o Governo por intermédio do Ministério da Educação, trabalhe nas escolas a fim de implantar políticas efetivas para a construção de um ensino de qualidade, a partir de melhorias de base curricular e estruturais. Essas últimas por meio de parcerias - público e privada - com construtoras que obtenham incentivos fiscais em troca de reforma, ampliação e construção de novas unidades educacionais. Essas medidas tem o objetivo de não onerar as contas públicas e garantir boas instalações para os estudantes que em conjunto com uma base curricular completa proporcione um ensino de qualidade pleno. Assim com a efetividade dessas ações o ser social terá uma formação integral e de fato exercer seu papel de cidadão transformador da sociedade.