A educação como veículo de mudança na sociedade

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos indivíduos o direito à educação e ao bem-estar social. Conquanto, a qualidade do ensino educacional como transformações no Brasil, apresenta barreiras nas quais impossibilita a concretização desse direito universal na pratica. Esse cenário antagônico é fruto tanto da deficiência do ensino tradicional, quanto da carência de estimulo em relação ao conhecimento. Diante disto, torna-se fundamental a discursão desses aspectos, afim do pleno funcionamento da sociedade.

A educação é o fator principal no desenvolvimento de um País. Recentemente, ocupando a nona posição da economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil possui um sistema de ensino eficiente. Contudo a realidade é justamente o oposto e o resultado desse contraste é claramente refletido na forma, em que o sistema educacional passa para o receptor, onde ainda eleva a uma educação tradicionalista. Levando em conta que, um sistema antigo não traz tanta genialidade para a juventude, ocorrendo assim a estagnação do país parado no tempo.

Ademais, é imperativo ressaltar, a falta de entusiasmo por parte da educação brasileira, como promotor do problema. De acordo com, o estudo da sociedade – sociologia – apresenta alguns dados sobre a socialização do indivíduo em meio a sociedade, tendo como duas fases, sendo elas a primaria e a secundaria. Em busca desses fatores é possível analisar que a primeira fase é dada tanto pela a família e tanto pela escola. Onde a gravidade desse diagnóstico é que o colégio é o que deixa altas marcas em uma criança. Pois é parti desse âmbito que a criança entrara na segunda fase dada como a sociedade. Levando todo o seu conhecimento e misturando entres os diversos indivíduos.

Infere-se, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem à construção de um mundo melhor. Dessa maneira, urge que o MEC (Ministério Da Educação), como instancia máxima de administração educacional, deve atuar em favor da população, através da criação de práticas de ensino inovadores para o melhoramento das aulas, como um principal fator alguns métodos de ensino de qualidade como o PBl (Problem Based Learning) sendo uma forma de aprendizado que estimula a pró-atividade e o aprimoramento pessoal, afim de que escolas utilizem essas práticas, fazendo assim um país com jovens estruturados e prontos para resolver problemas que venham a ter. Alem disso, É necessário que o Ministerio de Justiça, por meio da mídia, para que criem propagandas divertidas, para que as crianças e adolescentes se sintam motivados a estudar. Afinal, conforme Rousseau: a vontade deve ser emanada de todos para que seja aplicada em todos.