A educação como veículo de mudança na sociedade

Segundo o pensador e sociólogo, Edgar Morin, em sua obra “os sete saberes necessários à educação do futuro”, os problemas que as sociedades contemporâneas enfrentam exigem um estudo de caráter inter-pole-transdisciplinar para análises de tais complexidades. Assim, propõe um modelo de educação que se baseia na democracia e na igualdade para formação de cidadãos solidários e éticos. Porém, na realidade, nota-se que sistema educacional está cada vez mais abandonado pelo estado, muitas vezes deixando de ser prioridade no país. Nesse ínterim, a educação como veículo de mudança social deve ser amplamente discutida sob o contexto laboral.

Primeiramente é fulcral pontuar que é preciso ter uma sociedade sabedora da importância da educação. Contudo, nota-se o contrário. Segundo as ideias do pensador, Thomas Hobbes, o Estado deve condicionar o bem-estar populacional. Entretanto, no Brasil, segundo dados do Ministério da educação, encontram-se cerca de 13,5 milhões de analfabetos. Fato explicado pela ineficácia de ações governamentais, no que se concerne ao desenvolvimento de meios para melhorar e ampliar as redes de ensino, que gera por consequência dessa negligência, na permanência do analfabetismo no país. Portanto, deve-se tomar sérias medidas para combater essa realidade.

Ademais, e imperativo ressaltar que o universo das mídias digitais corrobora significativamente para o dinamismo da divulgação e compartilhamento da educação no âmbito global. Segundo o escritor Chileno, Pablo Neruda, “você é livre para fazer suas escolhas, mas é prisioneiro das consequências”. Partindo desse pressuposto, a inclusão da internet no meio educacional deve ser incentivada, pois, no Brasil, com o aumento da porcentagem de escolarizados nos últimos anos, vê nessa prática uma grande oportunidade para a ascensão e difusão do conhecimento. Gerando consequências, como um sistema mais democrático e dinâmico por abranger mais camadas sociais e mais próximo do de Morin.        Dessa maneira, impele-se a implementação de ações em prol da educação. Para isso, o Poder executivo em parceria com o Ministério da educação, por meio de uma cooperação mútua entre os estados, deve fazer uma análise geral do atual sistema de ensino do país, e aplicar projetos de assistência social em regiões onde o ensino é precário, com investimento na melhoria de escolas e adoção de computadores com professores de informática em tal. De modo que o senado em parceria com banqueiros formem fundos de verbas a fim, de dar cobertura monetária e assim, manter o projeto eficiente, Para ter uma educação mais ampla e democraticamente igualitária também na realidade.