A educação como veículo de mudança na sociedade

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeito, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a educação apresenta barreiras para gerar mudanças na sociedade, o que acarreta na dificultação para concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da falta de oportunidade de aplicação dos conteúdos aprendidos em sala de aula, quanto do desigual acesso a um ensino de qualidade moderno e conectado tecnologicamente.

Em primeiro plano, é essencial destacar que o distanciamento e a descontextualização do conteúdo ensinado nas salas de aula ao cotidiano dos estudantes se apresenta como um dos principais obstáculos tanto para desenvolvimento de um senso crítico acerca da sociedade que os rodeia, quanto para uma maior aplicação do que se é aprendido. Nesse aspecto, é evidente afirma que a falta de proximidade entre a teoria e a prática se mostrar como causa para que muitos alunos se apresentem desestimulados ao aprendizado, é assim consequentemente diminuindo as eventuais transformações que a educação viria a proporcionar a sociedade.

Além disso, vale ressaltar que de acordo com o filósofo Michael Foucault em a “Microfísica do Poder”, as diferentes instituições sociais exercem uma relação de dominação para com o indivíduo. Sob essa análise, é notável a influência que uma educação escolar integrada tecnologicamente possa exerce na formação de qualquer indivíduo, uma vez que possibilita um maior acesso a informações e uma forma mais interativa de aprendizado, de maneira que facilita a maior correlação com o que se ensinado com a vivência cotidiana do estudantes. Contudo, infelizmente, a maioria não tem acesso a um ensino integrado como esse o que prejudica bastante a veiculação da educação como agente de mudança social.

Dessa forma, medidas exequíveis são necessárias para ampliar o impacto que a educação tem como veículo de mudança na sociedade. Primeiramente, cabe ao Poder Legislativo, por meio de debates entre congressistas, discutir que a melhor maneira de garantir-se o bem-estar, é por meio de modificações nas diretrizes escolares, através do MEC que visem uma  maior contextualidade do ensino. Além disso, cabe ao Poder Executivo, junto ao TSE, propor uma de emenda constitucional, que é importante para avanços de uma legislação que aumente o orçamento para escolas que queiram instalar meios que busquem uma integralidade tecnológica no ensino. Dessa forma, o Brasil e qualquer país se tornará mais justo e coeso, aproximando-se do modelo de sociedade idealizada por More.

Assim, medidas exequíveis são necessários para conter o avanço do (Tema). Primeiramente, cabe ao Poder Legislativo, por meio de debates entre congressistas e senadores, discutir a melhor maneira de garantir-se o bem-estar, é (detalhamento). Além disso, cabe ao Poder Executivo, junto ao TSE, propor um projeto de emenda constitucional, que é importante para avanços da legislação para (detalhamento). Dessa forma, o Brasil e qualquer outro país se tornará mais justo e coeso, aproximando-se de um bem-estar social que vá de encontro com a sociedade idealizado por More.