A educação como veículo de mudança na sociedade

Segundo Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo. Nesse sentido, analisa-se a relevância e poder da educação para alterar as realidades sociais. No entanto, esse papel é desprezado, o que gera uma utilização ineficaz dos meios educacionais. Logo, são necessárias medidas para mitigar a problemática.

Em uma primeira abordagem, é importante ressaltar os inúmeros impactos causados pelo conhecimento, seu potencial de expandir as perspectivas humanas e melhorar os contextos vividos.  Conforme as ideias de Paulo Freire, educador e filósofo brasileiro, sem a educação uma sociedade não muda. Sob tal ótica, percebe-se que é de extrema importância que a educação seja levada a sério e sirva como um motor de mudanças. Entretanto, o interesse pelo estudo é desvalorizado, fato refletido pela população, em sua maioria, não apreciar a busca pelo conhecimento e propagar valores que ridicularizam o processo de adquirir o saber. Dessa maneira, as pessoas vivem aprisionadas a ignorância sem descobrirem seu verdadeiro potencial.

Deve-se destacar, ainda, que os governos tratam com descaso a questão da educação. De acordo com Arthur Lewis, economista britânico, a educação não é uma despesa, e sim um investimento com retorno garantido. Prova disso é o exemplo do Japão, no conhecido “milagre japonês”, em que após a sociedade japonesa ser devastada na II Guerra Mundial, houve um investimento massivo na promoção do ensino o que foi fundamental para se reerguerem e adquirirem um status de potência mundial hoje. Em contraste com isso a educação brasileira é desmerecida, tal qual é revelado pelo sucateamento das instituições públicas de ensino e os baixos investimentos em pesquisa e ciência. Destarte, o potencial da educação não é aproveitado.

Isaac Newton, importante físico, postulou em sua primeira lei que um corpo tende a permanecer em seu estado de inércia até que uma força atue sobre ele. Portanto, devem ocorrer ações para mudar essa realidade no Brasil. É necessário que o Ministério da educação, em conjunto com os meios midiáticos, difundam informações acerca do poder da educação de mudar os contextos da população. Isso pode ser feito por meio de propagandas publicitárias e engajamento ficcional, como em novelas, filmes e séries, visando mostrar os benefícios de um ensino de qualidade e as vantagens adquiridas pelo saber, para que assim circulem na sociedade valores que valorizem o processo de ensino. Outrossim, é fundamental que haja um maior investimento, aliado a uma melhor gestão de recursos, nas instituições públicas de ensino, de modo que o poder possuído pela educação seja utilizado. Assim, a arma considerada mais poderosa por Mandela será promotora de impactos positivos no mundo.